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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Contenir les manifestations agressives et les crises de violence : quand la parole ne suffit plus

Article de Claire Boineau, Thierry Queau Sleiman, Gilles Mireault, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 488-489, janvier-février 2017, 252 p..

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Violence, Agressivité, Usager, Établissement social et médicosocial, PJJ, ITEP, Adolescent, Travail social, Travail éducatif, Émotion, Accompagnement, Affectivité, Communication, Prévention, Formation, Travailleur social

Comment faire face aux manifestations agressives et crises de violence... Ce numéro propose d'examiner à travers différentes grilles de lecture, la manière dont les professionnels appréhendent et mettent en oeuvre les pratiques et les gestes contenants, qu'ils s'inscrivent dans une démarche préventive ou en dernier recours dans le cadre du traitement de situations d'urgence. Il s'agira aussi d'interroger le sens, l'impact et les limites de ces modes d'intervention, eu égard aux recommandations de bonnes pratiques et à la nécessité qu'il y a aujourd'hui de promouvoir des alternatives visant à redonner place à la parole dans un cadre institutionnel suffisamment contenant.

Avec les autres - la vie relationnelle et sociale : enjeu pour la qualité de vie

Article de Bernadette Devictor, Sabine Delzescaux, Jacques Souriau, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 5-161.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Relation, Lien social, Socialisation, Établissement social et médicosocial, Médiation, Travail social, Travail éducatif, Thérapie, MAS, Foyer d'accueil médicalisé, Musique, Corps, Animal, Sexualité, Affectivité, Attachement, Participation, Activité culturelle, Loisir, Qualité de la vie

Ce numéro reprend le contenu des actes des journées de formation dans leur intégralité. Ils proposent d'examiner les différentes dimensions de la vie relationnelle et sociale en MAS FAM, d'en mesurer les enjeux, les difficultés rencontrées afin de dégager les leviers et facteurs facilitateurs. [présentation de l'éditeur]

Distance professionnelle et implication dans la relation d'accompagnement

Article de Joseph ROUZEL, Jacques MARPEAU, Dominique DEPENNE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 5-222.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Distance, Implication personnelle, Travailleur social, Transfert, Éthique, Morale, Déontologie, Accompagnement, Affectivité, Subjectivité

Le discours selon lequel une relation d'aide appropriée impliquerait nécessairement pour le professionnel d'opérer une distanciation vis-à-vis de l'usager, tend à s'ériger comme une sorte de dogme du travail social. Loin de valider ce postulat de base, certains auteurs estiment que cette prise de recul, lorsqu'elle est systématique, constitue avant tout un mécanisme de défense mis en place par les travailleurs sociaux. Pour d'autres encore, il n'est point d'accompagnement sans implication et engagement relationnel du professionnel, ce qui met immanquablement en jeu des mécanismes touchant à l'affect, aux sentiments, aux émotions, au subjectif, aux représentations culturelles? Pour autant, cet engagement relationnel n'implique pas de renoncer à une éventuelle distanciation, dès lors que cette dernière, se fonde sur une éthique de la proximité en travail social privilégiant la singularité du sujet. L'objet de ce dossier est d'analyser les processus à l'oeuvre dans la relation d'aide, tout en interrogeant le sens « politique » qu'il est possible d'attribuer à l'action des professionnels au regard d'une commande sociale toujours plus prescriptive et normative.

Du professionnalisme de l'humain

Article de Bertrand DUBREUIL

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 151-166.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Distance, Implication personnelle, Transfert, Éthique, Morale, Déontologie, Accompagnement, Affectivité, Subjectivité, Émotion

L'engagement relationnel est une nécessité clinique et une posture sociopolitique (...) il importe donc pour le professionnel du secteur social et médico-social, de former une conception du sens clinique et sociopolitique de son action. C'est ce qui lui permet d'agir avec conviction et de se situer éthiquement au regard des prescriptions de pratiques que comporte l'exercice de la mission.

Amour : "wanted". Vers une fin annoncée du soin relationnel en institution ?

Article de Fanny WALBERG

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 187-199.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Relation d'aide, Distance, Affectivité, Amour, Émotion, Rencontre, Psychisme, Échange, Soin

Inquiétante translation sémantique actuelle en Institution, où on se met à gérer l'humain comme ses ressources. On se soigne plus, on administre du soin. On n'éduque plus, on met en place des protocoles, des plannings. On "gère" les conflits, on "gère" les groupes, "on optimise", comme pour en finir, croit-on, avec l'imprévu, pari déjà perdu, avec le temps, avec l'argent qui n'en finit pas de déserter...

La part de l'intime dans la relation éducative et thérapeutique

Article de Marcel NUSS, Yann LE GOFF, Reynald BRIZAIS, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 392-393-394-395, janvier-avril 2009, pp. 1-267.

Mots clés : Intimité, Concept, Travail social, Éducation spécialisée, Relation éducative, Travail éducatif, Handicap, Accompagnement, Sexualité, Consentement, Droits des usagers, Espace, Environnement, Institution, Temps, Langage, Écoute, Individu, Usager, Groupe, Placement, Éthique, Vie quotidienne, Vie institutionnelle, Secret professionnel, Secret, Parole, Sociologie, Philosophie, Psychanalyse, Corps, Identité, Projet individualisé, Qualité de la vie, Respect, Foyer de l'enfance, Intervention à domicile, Distance, Affectivité, Soin, Dépendance, Soins palliatifs, Deuil, Mort, Tolérance, COLLECTIF, ESPACE PUBLIC, PROXIMITE

Depuis la promulgation de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale (...) il est sans cesse fait référence au respect de l'intimité de l'usager. (...) Ce dossier interroge la géographie et les limites de l'intime dans le cadre de la relation éducative, pédagogique et thérapeutique...