Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 9 sur un total de 9

Votre recherche : *

Ruptures et passages : d'un espace à l'autre

Article de Robert MICHIT, Vanessa KLOTZ

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 39-57.

Mots clés : Projet individualisé, Prise en charge, Éducation spécialisée, Travail social, Besoin, Adaptation, Échec, Rupture, SDF, Précarité, Pauvreté, Handicap moteur, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Handicap, TRANSITION

... de service en service il passe ; sans solution, les derniers travailleurs sociaux de ces services se trouvent démunis face à sa détresse qu'il exprime avec agressivité ; de jour en jour se construit l'impossibilité de retrouver une insertion professionnelle qui lui convienne, l'amenant à perdre ses relations sociales et familiales. Il décroche pour un passage à la rue, espace affectif plus adapté à l'évolution de sa situation...

Les gens heureux n'ont pas d'histoire - or il se trouve que les gens malheureux en aient trop... !

Article de Bernard FAUVEL

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 59-80.

Mots clés : Projet individualisé, Prise en charge, Éducation spécialisée, Travail social, Usager, Rupture, Projet de vie, Établissement social et médicosocial, Méthodologie, TRANSITION

... Il est patent de voir et constater que les personnes en situation difficile connaissent, plus que la moyenne, des accidents de parcours et de vie, des ruptures et transitions compliquées, que ce soit dans le cadre de leur vie privée, aussi bien que lors de parcours institutionnels...

La part de l'intime dans la relation éducative et thérapeutique

Article de Marcel NUSS, Yann LE GOFF, Reynald BRIZAIS, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 392-393-394-395, janvier-avril 2009, pp. 1-267.

Mots clés : Intimité, Concept, Travail social, Éducation spécialisée, Relation éducative, Travail éducatif, Handicap, Accompagnement, Sexualité, Consentement, Droits des usagers, Espace, Environnement, Institution, Temps, Langage, Écoute, Individu, Usager, Groupe, Placement, Éthique, Vie quotidienne, Vie institutionnelle, Secret professionnel, Secret, Parole, Sociologie, Philosophie, Psychanalyse, Corps, Identité, Projet individualisé, Qualité de la vie, Respect, Foyer de l'enfance, Intervention à domicile, Distance, Affectivité, Soin, Dépendance, Soins palliatifs, Deuil, Mort, Tolérance, COLLECTIF, ESPACE PUBLIC, PROXIMITE

Depuis la promulgation de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale (...) il est sans cesse fait référence au respect de l'intimité de l'usager. (...) Ce dossier interroge la géographie et les limites de l'intime dans le cadre de la relation éducative, pédagogique et thérapeutique...

Faire face aux situations de violence en travail social

Article de Jacques RIFFAULT, Marie Laure DERRIEN, Guy BAJOIT, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 378-379, novembre-décembre 2007, pp. 3-175.

Mots clés : Violence, Concept, Conflit, Agressivité, Représentation sociale, Relation d'aide, Établissement social et médicosocial, Équipe éducative, Violence institutionnelle, Prévention, Travail social, Éducation spécialisée, LOI 2002-2 DU 02 JANVIER 2002

Savoir communiquer pour évoluer dans sa pratique : ou comment construire un sens partage

Article de Paulette BENSADON, Bernard DOBIECKI, Francis BATIFOULIER, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 1-168.

Mots clés : Communication, Concept, Action sociale et médicosociale, Travail social, Éducation spécialisée, Pratique professionnelle, Association, Projet d'établissement, Approche globale, Don, Publicité, Média, Management, Image, Institution, Évaluation, Changement, Écrit professionnel, Réseau, Travailleur social, Mécénat, MARCHANDISATION, COMPLEXITE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Ce dossier vise à démontrer que la communication fait exister un système et lui donne sa cohérence. Mais si elle n'est utilisée que comme vecteur de domestication des consciences et d'instrumentalisation des personnes, si elle est démentie par l'opacité des fonctionnements de l'organisation, alors la communication n'est qu'un slogan vide de sens...

Projet de réforme de la loi de 1975 et nouveau travail social et médico-social

Article de Jean René LOUBAT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 93-108.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Innovation sociale, Travail social, Action sociale et médicosociale, Loi, Politique sociale, Réforme, Droits des usagers, Usager, Influence sociale, Citoyenneté, Besoin, Demande, Contrat, Négociation, Éthique, Information, Accueil, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Éducation spécialisée, Qualité

L'ordinaire en éducation

Article de Jean LAVOUE

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 278-279, juillet-août 1999, pp. 137-149.

Mots clés : Éducation spécialisée, Éducation, Éthique, Crise, Société, Évolution, Travail social, Professionnalisation, Compétence, Responsabilité

Dialogue avec les éducateurs sociaux autour de leur pratiques

Article de Gustavo VELASTEGUI

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 260-261, janvier-février 1998, pp. 79-101.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Travail social, Accompagnement social, Compétence, Empathie, Inadaptation sociale, Norme sociale, Intégration, Éducation spécialisée, Profession, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE