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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La logique de l’intervention au risque de la demande des acteurs

Article de Jean Luc Prades

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 564-567, mai-août 2023, pp. 215-230.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Sociologie, Recherche-action, Psychanalyse, EHPAD, Organisation, Acteur social, Durkheim (Emile), Weber (Max)

Sont d’abord mis en perspective quelques éléments rappelant les paradigmes de la sociologie durkheimienne, de la psychosociologie lewinienne et de la sociopsychanalyse. Seront ensuite examinées brièvement les conceptions se référant à Max Weber (1951 ; 1992) sur la neutralité axiologique pour enfin montrer, dans la seconde partie de ce texte, comment la sociopsychanalyse envisage ces questions concrètement à partir de la description d’une séquence d’une intervention montrant des pratiques dissonantes entre intervenants et acteurs de terrain.

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Les "Pâtes au beurre" : une recette "systémiquement" en évolution !

Article de Baptiste Fiche, Catherine Guilloux, Gilles Libeau

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 548-549, janvier-février 2022, pp. 121-145.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Approche systémique, Thérapie familiale, Écoute, Téléphone, Soutien à la parentalité, Relation enfant-parents, Parole, Pair aidant, Psychanalyse, Épidémie, Témoignage, Identité, Travail d'équipe, Morbihan

L'intégration de la systémie dans un dispositif d'abord pensé comme une pratique d'orientation psychanalytique renouvelée répond ici à une volonté de trouver de nouvelles modalités d'accompagnement des familles, des parents.

Participation et changement en sociopsychanalyse : un dispositif institutionnel au service des "gens ordinaires" (d'une maison de retraite - EPHAD - aux "Gilets jaunes")

Article de Jean Luc Prades

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 520-521, 522-523, septembre-décembre 2019, pp. 357-374.

Mots clés : Travail social : Établissements, Participation, Usager, Vie institutionnelle, EHPAD, Analyse de la pratique, Sociologie, Psychanalyse, Équipe éducative, Changement, Vie quotidienne, Groupe, Parole, Concertation, Droits des usagers, Action collective, Mendel (Gérard)

L'article propose une description du dispositif participatif, décrit comment le dispositif se met au service des usagers appelés résidents, aborde la question du changement dans ses dimensions théoriques, mais aussi méthodologique et technique... et dégage finalement quelques unes des acquisitions de cette longue pratique professionnelle qui pourraient, peut-être, être généralisées, par exemple à des mouvements sociaux qui se déroulent actuellement sous nos yeux (Gilets jaunes)...

Performance de la clinique

Article de Joseph Rouzel

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 496-497, septepbre-octobre 2017, pp. 151-168.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Travail social, Travail éducatif, Approche clinique, Relation éducative, Autorité, Subjectivité, Idéologie, Résistance, Créativité, Langage, Psychanalyse

Dans l'introduction, l'auteur rend hommage à sa tante Jeanne Couplan, résistante, déportée et brûlée en 1945 : un sujet qui sait au risque de sa vie, se dresser contre une autorité illégitime lorsque l'éthique, le respect des valeurs et de la vie humaine sont aux commandes. (...) La clinique à l'ère de la performance renvoie à une forme de subversion, dont un certain nombre de nos prédécesseurs ont payé le prix fort...

L'urgence de politiser la relation d'aide

Article de Roland JANVIER

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 169-184.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Relation d'aide, Distance, Symbiose, Incapacité, Compétence sociale, Usager, Modèle, Psychanalyse, Justice, Solidarité, Changement

La notion de "juste proximité" semble mieux adaptée que celle de "bonne distance" qui marque plus une réticence à l'implication de l'intervenant. Après avoir situé quatre écueils de la "bonne distance" (le risque de la fusion-absorption, le paradigme de la protection, l'imitation du modèle analytique et la tentation de rationaliser le lien), cet article propose quatre ouvertures de la "juste proximité"...

Bientraitance et prévention de la maltraitance : de la difficulté à définir l'indésirable

Article de Jean Yves BROUDIC

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 231-242.

Mots clés : Violence institutionnelle, Discours, Politique sociale, Maltraitance, Relation travailleur social-usager, Inconscient, Psychanalyse, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Le discours contre la maltraitance peut-il être questionné ? Il est souvent formulé de telle façon qu'il ne le soit pas. Depuis plus de dix ans, il donne lieu à une abondante production de textes officiels, et de discours politiques, visant à la mise en place de dispositifs d'intervention internes aux structures sanitaires et médico-sociales, ainsi que de mécanismes d'observation extérieure de ces structures. La répétition de ces discours pose déjà question : elle met bien en évidence que les textes antérieurs n'ont pas atteint leurs objectifs et que leur application se heurte à certaines difficultés. Serait-ce parce qu'ils se sont fixés un objectif impossible : celui de traquer ce qui est "indésirable" dans les relations entre les professionnels et les usagers...

La part de l'intime dans la relation éducative et thérapeutique

Article de Marcel NUSS, Yann LE GOFF, Reynald BRIZAIS, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 392-393-394-395, janvier-avril 2009, pp. 1-267.

Mots clés : Intimité, Concept, Travail social, Éducation spécialisée, Relation éducative, Travail éducatif, Handicap, Accompagnement, Sexualité, Consentement, Droits des usagers, Espace, Environnement, Institution, Temps, Langage, Écoute, Individu, Usager, Groupe, Placement, Éthique, Vie quotidienne, Vie institutionnelle, Secret professionnel, Secret, Parole, Sociologie, Philosophie, Psychanalyse, Corps, Identité, Projet individualisé, Qualité de la vie, Respect, Foyer de l'enfance, Intervention à domicile, Distance, Affectivité, Soin, Dépendance, Soins palliatifs, Deuil, Mort, Tolérance, COLLECTIF, ESPACE PUBLIC, PROXIMITE

Depuis la promulgation de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale (...) il est sans cesse fait référence au respect de l'intimité de l'usager. (...) Ce dossier interroge la géographie et les limites de l'intime dans le cadre de la relation éducative, pédagogique et thérapeutique...

Les éducateurs et leurs modéles de référence (analyse des pratiques)

Article de Dominique FABLET

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 167-182.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Modèle, Évolution, Psychiatrie, Psychologie, Psychanalyse, Approche clinique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Quelles sont les références d'analyse des pratiques privilégiées par les éducateurs spécialisés? L'auteur les examinent après avoir restitué les différentes étapes du processus de professionnalisation des éducatreurs spécialisés...