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Article de Philippe CHAVAROCHE, Bertrand DUBREUIL, Yann LE GOFF, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 424-425, septembre-octobre 2011, pp. 1-213.
Mots clés : Réfèrent, Concept, Statut professionnel, Pratique professionnelle, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Fonction, Représentation sociale, Handicap, Psychopathologie, Inadaptation sociale, Relation travailleur social-usager, Équipe éducative, Coordination, SESSAD, Relation éducative, Référentiel, Travail éducatif, Récit de vie, Distance, Placement, Relation équipe éducative-famille, Responsabilité, Rôle, Analyse critique, Compétence professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Le référent semble agir comme un "objet professionnel non identifié ". C'est pourquoi nous pensons qu'il gagnerait en justesse et performance si un éclaircissement conceptuel était apporté à cette notion, ne serait-ce que parce que le cadre d'intervention sociale s'appuie dorénavant sur une logique de parcours de vie et sur des compétences pluridisciplinaires inscrites dans des logiques partenariales et que les enjeux autour de la définition du rôle et de la place du référent ont des répercussions immédiates...
Article de Evelyne SIMONDI
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 390-391, novembre-décembre 2008, pp. 245-262.
Mots clés : Travail social, Expertise, Concept, Évolution, Savoir, Temps, Compétence professionnelle, Référentiel, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ARDOINO (JACQUES)
A partir du sens commun de la notion d'expertise et de son utilisation dans les domaines économique, juridique et médical sont dégagés quatre figures historiques de l'expertise du XIVème siècle à nos jours. Une cinquième figure est proposée en terme d'expertise située, c'est une figure métisse à inventer au quotidien dans le champ du social, à partir d'une prise de considération de la temporalité et des savoirs mobilisés en situation...
Article de Christian LE MOENNE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 362-363, juillet-août 2006, pp. 77-88.
Mots clés : Risque, Concept, Perception, Modèle, Norme sociale, Établissement social et médicosocial, Qualité, Évaluation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Paulette BENSADON, Bernard DOBIECKI, Francis BATIFOULIER, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 1-168.
Mots clés : Communication, Concept, Action sociale et médicosociale, Travail social, Éducation spécialisée, Pratique professionnelle, Association, Projet d'établissement, Approche globale, Don, Publicité, Média, Management, Image, Institution, Évaluation, Changement, Écrit professionnel, Réseau, Travailleur social, Mécénat, MARCHANDISATION, COMPLEXITE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Ce dossier vise à démontrer que la communication fait exister un système et lui donne sa cohérence. Mais si elle n'est utilisée que comme vecteur de domestication des consciences et d'instrumentalisation des personnes, si elle est démentie par l'opacité des fonctionnements de l'organisation, alors la communication n'est qu'un slogan vide de sens...
Article de Patrick LEFEVRE, Roland JANVIER, Marie Agnès ROUX, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 350-351-352-353, juillet-octobre 2005, 353 p..
Mots clés : Évaluation, Qualité, Concept, Méthodologie, Outil, Méthode, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Droits des usagers, Changement, Projet individualisé, Projet d'établissement, Management, Étude de cas, CAT, CMPP, Prévention spécialisée, Référentiel, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
La loi 2002-2 du 2 janvier 2002 impose l'évaluation interne des activités et des prestations délivrées aux usagers... Une certaine dose d'opacité subsiste encore quant aux modalités de mise en oeuvre. Ce numéro spécial propose de nombreux articles méthodologiques et techniques, étayés par des expérimentations de terrain. L'objectif est de présenter les conditions qui paraissent devoir être réunies pour que les équipes puissent s'approprier cette démarche afin de l'ancrer dans leur quotidien...
Article de Antoine PIQUERAS
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 346-347, mars-avril 2005, pp. 11-33.
Mots clés : Secret professionnel, Concept, Travail social, Loi, Droit pénal, Procédure, Droit civil, Droit de la famille, Jurisprudence, Dossier administratif, Écrit professionnel, DISCRETION, ACCES AU DOSSIER, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Dans le domaine du secret professionel les divergences dans la lecture des textes, les jurisprudences interprètées parfois de façon contradictoires favorisent incertitude, incrédulité ou inquiétude chez les professionnels de l'intervention sociale. Présentation de textes clairs et précis.
Article de Jean Marie MIRAMON, Roger BERTAUX, Christiane BESSON, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 6-54.
Mots clés : Management, Compétence professionnelle, Concept, Travail social, Évolution, Qualification professionnelle, REPRESENTATION, Directeur d'établissement, Travailleur social, Éthique, Rémunération, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Lilian MATHIEU, Yann ROLLIER, Jean Yves BROUDIC, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 324-325, mai-juin 2003, pp. 5-168.
Mots clés : Réseau, Concept, Recherche en sciences sociales, Anthropologie, Groupe d'appartenance, Action sociale et médicosociale, Collectivité territoriale, Administration, Institution, Travailleur social, Partenariat, Équipe, Coordination, Psychosociologie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Francis ALFOLDI, Paul ZOLTAN BAN, Gale BURFORD, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 5-133.
Mots clés : Concept, HISTOIRE, Compétence sociale, Famille en difficulté, Méthode, Parentalité, Groupe de parole, Réunion, Décision, Communauté, Médiation, Participation, Relation familiale, Intérêt de l'enfant, Valeur, Éthique, Protection de l'enfance, Responsabilité, Démocratie, Pouvoir, Approche globale, Modèle, Évaluation, Réseau, EUROPE, RECIPROCITE, EMPOWERMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, NOUVELLE ZELANDE, AUSTRALIE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE
Article de Hélène MASSA
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 308-309, janvier-février 2002, pp. 9-28.
Mots clés : Travail social, Travail éducatif, Approche systémique, HISTOIRE, Théorie, Système, Concept, Modèle, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL