Positionnement professionnel et éthique dans le travail d'équipe (regard sur ...)

Article de Emmanuelle HAMANN, Minh THU THUY NGUYEN, Isabelle ROHMANN LABAT, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 402-403, novembre-décembre 2009, pp. 209-219.

Mots clés : Équipe éducative, Identité professionnelle, Équipe pluridisciplinaire, Secret professionnel, Éthique, Morale, Négociation, Concertation

La loi 2002-2 place l'usager au centre du système social et médico-social, ce qui demande aux professionnels de s'inscrire dans un travail partenarial. Cependant, dans un environnement paradoxal le travail d'équipe ne va pas de soi et doit se réaliser dans un espace de négociation toujours à construire. Il y a ainsi de véritables enjeux à initier des approches inter et transdisciplinaires afin de permettre la mise en oeuvre de démarches d'accompagnement qui donneront aux usagers une place d'auteur. L'éthique est au coeur des pratiques, favorisant une réflexion sur le sens et la réalisation d'un but commun dans le respect et la prise en compte des différentes identités professionnelles.

De quelques outils de p. N. L. pour s'entrainer à mieux négocier dans les situations de confrontations conflictuelles ou non

Article de Pierre LONGIN

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 358-359, n° 360-361, mars-juin 2006, pp. 225-250.

Mots clés : Institution, Établissement social et médicosocial, Conflit, Management, PNL, Négociation, Méthodologie

Travailler en réseaux : de l'individuel au partenariat

Article de Louis FEVRE

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 103-114.

Mots clés : Travail social, Réseau, Communication, Partenariat, Travail social individualisé, Négociation, Adaptation, Famille, Institution, Approche systémique

Interventions auprès d'équipes éducatives en internat : essai de justification d'une approche psycho-éducative

Article de Paul DURNING

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 171-183.

Mots clés : Équipe éducative, Travail éducatif, Accompagnement, Formation, Intervention psychosociologique, Négociation, Demande, Décision, Bénévolat, Groupe de travail, Animation, Groupe, Pédagogie, Méthode, COMMANDE

Mettre en oeuvre le partenariat par la négociation

Article de Jean René LOUBAT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 61-72.

Mots clés : Partenariat, Relation famille-institution, Méthodologie, Négociation, Contrat, Communication, Consultation, Entretien

Projet de réforme de la loi de 1975 et nouveau travail social et médico-social

Article de Jean René LOUBAT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 93-108.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Innovation sociale, Travail social, Action sociale et médicosociale, Loi, Politique sociale, Réforme, Droits des usagers, Usager, Influence sociale, Citoyenneté, Besoin, Demande, Contrat, Négociation, Éthique, Information, Accueil, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Éducation spécialisée, Qualité