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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Qu'est-ce qu'aider ?

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 69-70, octobre-décembre 1995, 92 p., 49 p..

Mots clés : Relation d'aide, Éducation spécialisée, Enseignement, Intégration scolaire, Enfant en difficulté, Politique de formation, Échec scolaire

Politiques départementales

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 69-70, octobre-décembre 1995, pp. 2-20.

Mots clés : Politique de formation, Politique sociale, Intégration scolaire, Éducation spécialisée, Partenariat, Collectivité territoriale, POLITIQUE LOCALE

La remédiation en lecture auprès d'adolescents en i M Pro

Article de Marie Agnès SIMON

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 55, janvier 1992, pp. 9-19.

Mots clés : Lecture, Enseignement spécialisé, Enseignant, Acquisition des connaissances, Psychisme, Pédagogie, Enfant handicapé, Établissement social et médicosocial, Éducation spécialisée, Handicap mental, Adolescent

La solution imp-ossible

Article de J. L. KLOPP

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 55, janvier 1992, pp. 20-22.

Mots clés : IMP, École, Enseignement spécialisé, Acquisition des connaissances, Scolarité, Établissement social et médicosocial, Éducation spécialisée, Handicap mental

La formation professionnelle en IME et impro

Article de André PHILIP

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 55, janvier 1992, pp. 23-28.

Mots clés : IME, IMPro, Formation professionnelle, Personne handicapée, Éducation spécialisée, Insertion professionnelle, Apprentissage professionnel, Loi

Analyse critique des nouvelles annexes XXIV

Article de Christine PHILIP

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 54, juin 1991, pp. 54-59.

Mots clés : Éducation spécialisée, Prise en charge, Pédagogie, Enfant handicapé, Psychopédagogie, Projet, Établissement social et médicosocial, Annexes XXIV, Handicap mental

Le directeur et les outils d'une stratégie concertée

Article de Jacques LADSOUS

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 44, février 1989, pp. 19-21.

Mots clés : Directeur d'établissement, Projet, Institution, Usager, Information, Communication, Négociation collective, Éducation spécialisée, Projet pédagogique