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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Limites éducatives : quelle éducation pour bien grandir ?

Article de Corinne Assamoi, Martine de Gainza

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 135, mars-avril-mai 2023, pp. 17-22.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation, Débat, Parentalité, Empathie, Discipline, Pratique éducative, Tolérance, Psychologie, Développement cognitif, Petite enfance

L'éducation en débat : une éducation sans limites aide t-elle à grandir ?

Article de Corinne Roehrig, Corinne Assamoi, Martine de Gainza

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 135, mars-avril-mai 2023, pp. 13-22.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation, Débat, Pratique éducative, Parentalité, Tolérance, Psychologie, Développement cognitif, Petite enfance

Théorie de l'esprit chez les animaux

Article de Boris Cyrulnik

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 4-7.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Animal, Développement cognitif, Psychologie, Empathie, Langage, Perception, Comportement, Affirmation de soi, Émotion, Éveil, Recherche, Petite enfance