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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Grandir en pouponnière et prendre des risques

Article de Corine Goumas

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 28-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Protection de l'enfance, Pouponnière, Placement, Attachement, Développement, Psychomotricité, Observation, Éthologie, Rire, Recherche, Motricité, Expérience, Étude de cas, Analyse de la pratique, Méthodologie, Risque, Réfèrent, Petite enfance

Enfants et écrans : une proposition de loi déposée

Article de Martine de Gainza

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 18-19.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Loi, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Risque, Développement, Développement cognitif, Pratique éducative, Technologie numérique, Danger, Débat, Projet, Élaboration de la loi, Petite enfance, Ecran

Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant

Article de Adrien Blanc

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Jeu, Développement, Développement cognitif, Éveil, Neurosciences, Psychologie, Créativité, Imagination, Plaisir, Imaginaire, Réel, Petite enfance

Morcellement psychique : l'angle mort des abus de pouvoir éducatifs

Article de Chloé Eva Fitour

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 10-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Psychisme, Développement, Pouvoir, Épanouissement, Parents, Relation éducative, Sanction, Autorité, Relation enfant-parents, Relation adulte-enfant, Éducation, Éducation familiale, Émotion, Peur, Besoin, Intériorisation, Petite enfance, WINNICOTT (Donald W)

Les tuteurs de résilience

Article de Boris Cyrulnik

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 140, juin-juillet-août 2024, pp. 4-8.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Sens, Développement, Développement cognitif, Attachement, Parents, Affectivité, Traumatisme, Souffrance psychique, Mécanisme de défense, Psychisme, Éducation familiale, Parentalité, Perception, Petite enfance

Renforcer le lien parent-enfant avec des compliments authentiques et opportuns

Article de Jimena Tirado Torres

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 32-34.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Relation enfant-parents, Relation familiale, Parents, Reconnaissance, Motivation, Comportement, Parentalité, Estime de soi, Confiance, Éducation, Éducation familiale, Outil, Psychologie, Apprentissage, Éveil, Développement, Acquisition des connaissances, Valeur, Petite enfance

La théorie de l'affordance et son application chez les enfants

Article de Ludivine Hugot

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 18-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Affordance, Espace, Environnement, Développement, Motricité, Aménagement de l'espace, Créativité, Perception, Développement sensoriel, Sens, Développement cognitif, Épanouissement, Comportement, Attachement, Petite enfance, Gibson (James J.), Gibson (Eléanor)

Le poids de la confiance dans la résilience

Article de Jenny Sanchez

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 26-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Résilience, Confiance, Altérité, Psychologie du développement, Relation, Développement, Adoption, Petite enfance, Nietzsche (Friedrich Wilhelm)

De la frustration en éducation : échanges sur l'éducation positive

Article de Christine Dain

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 32-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation, Frustration, Psychisme, Psychologie du développement, Relation éducative, Développement, Carence affective, Expérience, Enfant placé, Placement, Accompagnement, Parents, Autorité, Relation enfant-parents, Socialisation, Étude de cas, Comportement, Soutien à la parentalité, Petite enfance

"Est-ce que tu veux... ?" L'hyperchoix en question

Article de Daniel Marcelli

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation, Autonomie, Décision, Désir d'enfant, Psychologie du développement, Participation, Écoute, Relation, Développement, Relation éducative, Apprentissage, Tolérance, Parentalité, Famille, Habitude, Société, Approche historique, Petite enfance