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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'Atelier bois : un support éducatif

Article de Sébastien FOURNIER

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 48, décembre 2014, pp. 123-129.

Mots clés : ITEP, Atelier, Objet, Créativité, MEDIATION EDUCATIVE

Ce témoignage propose d'étudier la pratique de l'atelier éducatif. L'auteur, éducateur spécialisé dans un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP), présente le travail qu'il réalise durant cette activité de médiation. Il s'attache à mettre en évidence les objectifs qu'il poursuit et tente d'analyser les mécanismes à l'ouvre pour y parvenir.

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Expression créatrice émergence de l'être : pratiques d'atelier

Article de Sylviane COMPAN

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 7, janvier 2002, pp. 51-63.

Mots clés : Atelier, Peinture, Créativité, Non-directivité, Prison, Ludothèque, INDIVIDUATION, Imaginaire, HISTOIRE INDIVIDUELLE

Graphisme et peinture : un langage plastique

Article de Frédéric CHARLOT

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 6, septembre 2001, pp. 53-62.

Mots clés : Peinture, Expression graphique, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Créativité, Atelier, Art, IME, Psychiatrie infantile, Adolescent