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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Revue de presse sur la thématique du dossier

Article de Audrey Réant

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 68, décembre 2019, pp. 140-147.

Mots clés : Travail social : Métiers, Empowerment, Participation, Analyse de contenu, Synthèse, Droit, Droits des usagers

Exploration documentaire sur la participation. Nous vous invitons ici à cheminer au sein d’une exploration documentaire dévoilant en six étapes la richesse et la diversité des publications sur le thème de la participation.

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Participer ou se soumettre ?

Article de Enrique Garcia

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 68, décembre 2019, pp. 129-139.

Mots clés : Travail social : Métiers, Centre maternel, Empowerment, Participation, Contestation, Mère, Adulte en difficulté, Savoir, Expérience

L’auteur évoque sa première expérience professionnelle dans un centre maternel au milieu des années 1990. Il décrit trois formes de participation qu’il a observées auprès des personnes hébergées : l’écriture de pétitions, la participation à l’écriture d’un article et la participation au conseil d’établissement. Même si ces actions n’ont pas modifié le fonctionnement archaïque du centre maternel, elles ont créé des espaces de revendication qui ont libéré la parole des mères hébergées et de quelques professionnels. Ces moments de participation ont fait souffler un vent de liberté pour les personnes qui y ont participé, qu’ils soient professionnels ou personnes hébergées. Même si l’expérience relatée date de 25 ans, les thèmes restent totalement d’actualité puisqu’il s’agit de penser le rapport aux personnes accompagnées à travers la question de la participation, participation qui peut aussi prendre la forme de la contestation.

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Une apprenante-travailleuse sociale, des familles et une philosophie

Article de Chloé Delluègue

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 65, mars 2019, pp. 45-56.

Mots clés : Travail social : Métiers, Formation professionnelle, Travailleur social, Prévention, Milieu ouvert, Espace, Participation, Philosophie, Lien social, Rencontre, Empowerment

Présentation d’un stage dans le cadre d’une formation d’éducateur spécialisé dans une structure bien particulière. Pas de « mission », pas de locaux précis, juste être avec les familles. Une pédagogie particulière qui amène à penser ce que peut être de travailler avec les familles.

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