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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les arts à l'école : c'est parti !

Article de Brigitte PERUCCA, Macha SERY, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, suppl. au n° 302, avril 2002, 18 p..

Mots clés : Art, Enseignement, Éducation artistique, HISTOIRE, Évolution, Programme d'enseignement, Projet, Expérience pédagogique, Plan, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Création, Musique, Sculpture, Architecture, Cinéma, Cuisine, Danse, IUFM, Activité culturelle, PAC, PATRIMOINE, 1981-2002

Tournage à la maternelle

Article de Joséphine LEBARD

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 301, mars 2002, pp. 58-59.

Mots clés : École maternelle, Expérience pédagogique, Cinéma

Des initiatives exemplaires : l'école qui réussit (dossier)

Article de Rémi BARROUX, Luc BRONNER, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 284, septembre 2000, pp. 23-47.

Mots clés : Expérience pédagogique, LEP, Réussite scolaire, Innovation, Cinéma, Projet éducatif, Pluridisciplinarité

Libérer l'art : enquête sur l'éducation et les pratiques artistiques

Article de Macha SERY

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 243, décembre 1996, pp. 16-86.

Mots clés : Art, Éducation artistique, Activité culturelle, Rythme scolaire, Expérience pédagogique, Musique, Théâtre, Cinéma, Expression plastique, Activité périscolaire, Création