Article de Heinz WISMANN, Luc FERRY, Dany Robert DUFOUR, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 338, juillet-août 2005, 98 p..
Mots clés : École, Éducation, Courant de pensée, Théorie, Évolution, Prospective, Travail scolaire, Relation pédagogique, Autorité, Respect, Savoir, Transmission, Intergénérationnel, Démocratie, Égalité, Culture, Voyage, Langue, Citoyenneté, Imagination, Créativité, Liberté, Parentalité, Relation enfant-parents, Difficulté scolaire, Motivation, Éducation nouvelle, Institution, Exclusion sociale, Réforme, Enseignement, HEGEL (GEORG WILHEM FRIEDRICH), KANT (EMMANUEL), ADORNO (THEODOR WIESENGRUND), STEINER, PLATON, ARENDT (HANNAH), MONTAIGNE (MICHEL EYQUEM DE), RODARI, VANEIGEM, ROUSSEAU (JEAN JACQUES), ALAIN, PEGUY (GUY), BOURDIEU (PIERRE), CONDORCET (MARIE JEAN ANTOINE NICOLAS DE)
Article de Maryline BAUMARD, Luc CEDELLE, Nicolas TRUONG, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 285, octobre 2000, pp. 23-43.
Mots clés : École, Rôle, Société, Savoir, Pédagogie, Éducation, Réforme, Changement social, Démocratie, Vie politique, REPUBLIQUE
Article de Jean Michel DJIAN, Luc CEDELLE
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 272, juillet-août 1999, pp. 10-17.
Mots clés : École, Désinstitutionnalisation, Éducation, Savoir, Acquisition des connaissances, ILLICH (IVAN)
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 219, octobre 1994, pp. 62-80.
Mots clés : Enseignement supérieur, École, Éducation, Enseignement, Égalité des chances, Programme d'enseignement, Pédagogie, Méthode active, Relation pédagogique, Savoir, Entreprise, Culture de masse, Acquisition des connaissances, Méthodologie, Enseignant, Démocratie