Article de Anne Liatard, Aurore Gacquiere
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 342, novembre 2016, pp. 55-61.
Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Étude de cas, Enfant handicapé, Communication, Écriture, Psychologue, Ergothérapie
Ce témoignage d’une expérience atypique auprès d’une enfant porteuse d’un handicap moteur dans le cadre d’une maladie évolutive avec perte de langage vient mettre en relief les dispositifs qui doivent être pensés en équipe pluridisciplinaire pour accompagner l’enfant au fil des années et permettre notamment la mise en place d’une communication par guidance à l’écriture. Un récit à double voix de la psychologue et de l’ergothérapeute qui ont accompagné Surya.
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Article de Mathilde Tiberghien
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 338, juin 2016, pp. 62-66.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Malade, CAMSP, Professionnel de l'enfance, Parents, Relation équipe éducative-famille, Psychologue
Au-delà de la seule prise en charge d'un enfant, les professionnels intervenant en centre d'action médicosociale précoce élaborent, par la force des choses, leur propre "système". Lequel se retrouve confronté à celui des familles qui fréquentent ce type d'institution. Réflexion et hypothétisation permettent de lever d'éventuels antagonismes et d'offrir de nouvelles voies de soins.
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