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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La psychologie au-delà des frontières

Article de Amer Omar, Ernest Hakizimana

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 332, novembre 2015, pp. 18-55.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Enfance-Famille, Jeunesse-Adolescence, Traumatisme, Enfant, Adolescent, Souffrance psychique, Répétition, Réfugié, Hyperactivité, Enfant de remplacement, Identification, Identité, Psychologie scolaire, Enseignement primaire, Élève, Difficulté scolaire, Accompagnement, Professionnalisation, Malade, Hôpital psychiatrique, LIBAN, RWANDA, GABON, SENEGAL

C'est dans l'optique de soutenir la psychologie où qu'elle s'élabore et les psychologues où qu'ils soient que nous avons pris la décision de publier ce dossier qui rend visibles ces recherches et ces expériences réalisées hors de nos frontières...Ces recherches sont menées sur le terrain et pour la plupart basées sur la méthodologie chère à la clinique, à savoir l'étude de cas...

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Cancer : sens et non-sens (dossier)

Article de Nicole ALBY, Daniel OPPENHEIM, Patrice GUEX, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 170, septembre 1999, pp. 21-49.

Mots clés : Cancer, Étiologie, Adulte, Enfant, Image du corps, Accompagnement, Psychothérapie, Psychanalyse, Adolescent

Le bilan psychologique : quand ? pourquoi ? comment ?

Article de Christine ARBISIO, Marie Ange CHABERT, Robert VOYAZOPOULOUS, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 166, avril 1999, pp. 21-50.

Mots clés : Enfant, Adulte, Psychologue, Bilan, Test, Évaluation, Norme, Différence, Quotient intellectuel, École, Échec scolaire, Accompagnement, Santé mentale, Adolescent