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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Au niger : un élève est d'abord un enfant chanceux

Article de Macha SERY

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 331, février 2003, pp. 60-65.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Effectif scolaire, Scolarisation, Fille, Hygiène, Discipline, Pauvreté, Démographie, ONG, NIGER

La décentralisation se fera de bas en haut

Article de Rémi BARROUX, Macha SERY

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 308, novembre 2002, pp. 46-49.

Mots clés : Décentralisation, Éducation, Ministère, Collectivité territoriale, Région, Compétence administrative, Inégalité, Budget

L'humanitaire à l'école : liberté égalité solidarité (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Macha SERY, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 299, janvier 2002, pp. 22-37.

Mots clés : Action humanitaire, École, Éducation, Urgence, ONG, Média, Discipline scolaire, Classe, Éducation civique, Solidarité, Relation internationale

Les mécomptes de l'euro

Article de Maryline BAUMARD, Rémi BARROUX, Macha SERY, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 296, octobre 2001, pp. 50-55.

Mots clés : Argent, Éducation, Ministère, Manuel scolaire, FRANCE, PORTUGAL

Jack lang : "il n'y aura pas de "grand soir"" (dossier spécial)

Article de Jack LANG, Pascal LAFAY, Macha SERY, Rémi BARROUXet al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 291, avril 2001, pp. 32-47.

Mots clés : Ministère, Éducation, Bilan, École, Violence, Prévention, Pédagogie, Discipline scolaire, Enseignant, Premier emploi, Sécurité de l'emploi, VIOLENCE SCOLAIRE

Art et essai cinémas rebelles

Article de Macha SERY

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 251, septembre 1997, pp. 59-68.

Mots clés : Cinéma, Art, Industrie, Éducation