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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'école les psys et l'intelligence (dossier)

Article de Maryline BAUMARD, Nicolas TRUONG, Julie CHUPIN, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 334, mars 2005, pp. 32-47.

Mots clés : École, Intelligence, Psychologie cognitive, Développement cognitif, IUFM, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage

Réussite : mode d'emploi

Article de Julie CHUPIN

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 334, mars 2005, pp. 38-39.

Mots clés : Réussite scolaire, Psychopédagogie, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, Entraînement mental, LA GARANDERIE (ANTOINE DE)

Motiver motiver il faut les motiver

Article de Christian BONREPAUX, Julie CHUPIN, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 324, avril 2004, pp. 22-42.

Mots clés : Motivation, Élève, Relation pédagogique, Méthode pédagogique, Apprentissage, Consommation, Volonté, Désir, Contrainte, Santé mentale, Souffrance, Prévention, EFFORT, HUMILIATION

Priorité à la lecture (dossier)

Article de Julie CHUPIN, Anne Marie CHARTIER, Marc DUPUIS, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 320, décembre 2003, pp. 24-37.

Mots clés : Lecture, Échec scolaire, Méthode d'apprentissage, Illettrisme, Recherche, Audit, Enquête, Entreprise, Méthode pédagogique, FRANCE, ISLANDE