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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Illusion ou opportunité pour le travail social ?

Article de Kédidja Kaddour

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 263, décembre 2016, pp. 99-101.

Mots clés : Travail social : Formation, Travailleur social, Formation, Compétence, Culture professionnelle

Le développement des métiers du travail social exige de réfléchir sur de nouvelles compétences. La réarchitecture des diplômes de travail social représente une opportunité à saisir pour l'élever, renforcer les fondamentaux et mieux les partager. Ainsi, les offres de formation doivent être identifiées, accessibles et adaptées, de façon à favoriser les compétences et évolutions professionnelles garantes d'interventions de qualité.

Compétences formation validation des acquis

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 7-98.

Mots clés : Travailleur social, Compétence, Réforme, VAE, Qualification professionnelle, EUROPE, Formation, EUROPE

Les professions sociales dans la bataille de la compétence

Article de Guido de RIDDER

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 20-27.

Mots clés : Compétence, Travailleur social, Aide à domicile, Qualification professionnelle, Statut professionnel, Formation

"Observer les emplois et les qualifications de l'intervention sociale" : un point sur l'avancement du programme inter-institutionnel de recherche sur la recomposition du champ des professions de l'intervention sociale

Article de Jean Noël CHOPART

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 189-190, avril-septembre 1998, pp. 31-38.

Mots clés : Professionnalisation, Intervention sociale, Évolution, Compétence, Évolution de carrière, Formation, Travailleur social, QUALIFICATION