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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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De la formation aux politiques d'inclusion

Article de Jean Yves Boullet

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 275, décembre 2019, pp. 31-37.

Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Coopération, Coordination, Compétence, Formation, Temps, Espace, Pouvoir, Inclusion

Au-delà de savoir si l’inclusion provoque de la désinstitutionnalisation, il est certain qu’elle va relancer le débat sur les besoins de coordination et de coopération dans nos pratiques professionnelles. Est-ce que la réforme de la formation permettra de dépasser ces questions ? Peut-être, si un dialogue fort se développe avec les employeurs pour redonner du sens à ces deux logiques et sortir des strictes réponses techniques.

Repenser avec les personnes accompagnées la formation des travailleurs sociaux

Article de Laurence Poutrain Mari, Sébastien Frutieaux, Christophe Blanchard

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 269, juin 2018, pp. 76-81.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Exclusion sociale, Compétence, Usager, Participation, Empowerment, Formation, Travail social

Par le biais de leur engagement respectif, Laurence Poutrain-Mari, Sébastien Frutieaux et Christophe Blanchard ont fait de la formation et de la valorisation des compétences des personnes fragilisées un des points de convergence de leur rencontre. A travers un entretien croisé, ils reviennent chacun sur les enjeux de la formation des travailleurs sociaux et, plus globalement, interrogent la réelle prise en compte des désirs des personnes accompagnées.

Il était une fois des métiers devenus des emplois...

Article de Christine Sovrano

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 263, décembre 2016, pp. 108-115.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Formation, Réforme, Profession, Certification, Compétence, Activité, Plan d'action en faveur du travail social et du développement social

Pour Christine Sovrano, formatrice en travail social, mandatée à la fédération CGT Santé et Action sociale sur la formation et le travail social, la commande faite à la Commission professionnelle consultative concernant les métiers du social, issue du plan d'action gouvernemental en faveur du travail social, loin d'améliorer les pratiques, va davantage brouiller les cartes et flexibiliser les salariés au détriment des personnes accompagnées.

L'observation sociale source de nouvelles compétences en travail social

Article de Hélène HATZFELD, Jackie SPIEGELSTEIN

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 201, juin 2001, pp. 18-24.

Mots clés : Observation, Évolution, Travail social, Évaluation, Analyse de contenu, Compétence, Changement, Expertise, Action sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les usages sociaux de la notion de compétence

Article de Lucie TANGUY

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 189-190, avril-septembre 1998, pp. 42-48.

Mots clés : Enseignement professionnel, Diplôme, Compétence, Entreprise, Travail social

La professionnalité : d'une notion à son usage

Article de François ABALLEA

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 187, octobre-décembre 1997, pp. 7-17.

Mots clés : Assistant de service social, Expertise, Organisation professionnelle, Travail social, Déontologie, Compétence, Qualification professionnelle, Formation