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Une approche écologique de la construction des savoirs

Article de Eliane Rothier Bautzer, Michel Roger

Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 265, novembre 2020, pp. 18-21.

Mots clés : Santé-Santé publique, Formation, Transmission, Savoir, Compétence professionnelle, Acquisition des connaissances, Environnement socioprofessionnel

Construire des savoirs consiste à mobiliser des chaînes d’interdépendance par des processus qui sont situés et incarnés. Les savoirs engagent des histoires, des mobilisations, des reconfigurations. Leur transmission constitue un moment de ces processus.