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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'instituteur face à l'enfant en souffrance

Article de Christian COUSIN

Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 69, n° 8, octobre 1993, pp. 733-737.

Mots clés : Pédagogie, Échec scolaire, Enseignement, Enseignant, Méthode pédagogique, Enfant en difficulté, Souffrance

Le pédagogue aux limites de sa discipline

Article de Catherine CHARBIT, Annie CERVONI

Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 66, n° 5, mai 1990, pp. 485-492.

Mots clés : Pluridisciplinarité, Enseignement spécialisé, Enseignant, Équipe soignante, Projet pédagogique, Échec scolaire