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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La lecture (III)

Paru dans la revue L'Educateur, n° 223, suppl. au n° 26, février 1991, 24 p..

Mots clés : Lecture, Apprentissage, Méthode pédagogique, École, FREINET (CELESTIN)

Freinet : un penseur à la mode ?

Article de Arlette LAURENT FAHIER, Eric DEBARBIEUX

Paru dans la revue L'Educateur, n° 25, janvier 1991, pp. 1-4.

Mots clés : Méthode pédagogique, Apprentissage, Écriture, Lecture, Milieu urbain, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, FREINET (CELESTIN), ETATS UNIS D'AMERIQUE, CANADA, FRANCE

Ateliers de lecture dans un CE1-CE2

Article de Denis ROYCOURT

Paru dans la revue L'Educateur, n° 217, suppl. au n° 20, juin 1990, pp. 1-15.

Mots clés : Lecture, Apprentissage, Projet individualisé, Méthode pédagogique, Atelier, FREINET (CELESTIN)

Les enquêtes : dans une classe d'adaptation

Article de Bernard JOLY, Jean Marc NAILLON

Paru dans la revue L'Educateur, vol. 60, n° 3, novembre 1987, pp. 23-26.

Mots clés : Enfant, Lecture, Documentation, Information, Pédagogie, Relation pédagogique, Enquête, CLASSE D'ADAPTATION