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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Qui commande à la maison ?

Article de Béatrice Kammerer, Isabelle Gravillon, Daniel Marcelli, et al.

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 650, janvier 2024, pp. 32-62.

Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Relation enfant-parents, Autorité, Tolérance, Solidarité, Valeur, Sanction, Réparation, Violence, Maltraitance, Approche historique, Pouvoir, Émotion, Famille, Évolution, Fatigue, Répit, Loi 2019-721 du 10 juillet 2019

Depuis plusieurs mois, la polémique ne cesse de rebondir entre les défenseurs d’une éducation « positive », bienveillante mais parfois perçue comme laxiste, et les partisans d’un « retour à la discipline », qui incarneraient la nécessité d’imposer aux enfants des limites éducatives. L’école des parents se devait de revenir sur ce débat enflammé et d’élargir, comme à son habitude, la perspective tout en approfondissant la thématique grâce à l’analyse de différents spécialistes : psychiatres, psychologues, psychanalystes, mais aussi sociologues, historiens… Car ces controverses, qui interrogent l’évolution de la famille, du droit, du rapport à la science et, plus largement, la place de l’enfant dans nos sociétés, s’inscrivent dans nos traditions éducatives, sociales aussi bien que religieuses.

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L'éducation positive en questions

Article de Catherine Gueguen, Jean Chambry, Béatrice Sabaté, et al.

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 622, janvier-mars 2017, pp. 32-62.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Éducation, Parentalité, Cerveau, Autorité, Crèche, Bien-être, École

On connaissait la philosophie positive et la politique positive d’Auguste Comte, il semble que soit venu le temps de la parentalité et de l’éducation positives. En développant une compréhension du réel fondée sur l’apport des sciences, classées selon leur degré d’affranchissement d’avec la théologie et la métaphysique, Auguste Comte, au XIXe siècle, avait l’espoir de bâtir une société juste et harmonieuse,...

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La parentalité au travail

Article de Mirentxu BACQUERIE, Philippe JEAMMET, Pierre Henri TAVOILLOT, et al.

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 586, septembre-octobre 2010, pp. 3-53.

Mots clés : Parentalité, Travail, Entreprise, Parents, Statut, Famille, Couple, Citoyenneté, Séparation, Argent, Mère, Conflit, Autorité, Éducation, Temps, Amour, Distance

1949-2009 : 60 ans

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 581, novembre 2009, pp. 4-90.

Mots clés : Éducation, HISTOIRE, Sociologie, Famille, Évolution, Relation éducative, Filiation, Parents, Rôle, Autorité, Séparation, Divorce, Jeune, Contraception, Addiction, Conflit, Médiation, Éducation populaire, Témoignage, Femme, Procréation médicalement assistée, Parentalité, Concept, Pédagogie, Maintien du lien, Règle, Adolescent, BERGE (ANDRE), L'ECOLE DES PARENTS

Passe présent ici et ailleurs : quel genre d'autorité ?

Article de François de SINGLY, Daniel MARCELLI, Jacqueline COSTA LASCOUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 570, mars 2008, pp. 7-21.

Mots clés : Autorité, Différenciation sexuelle, Éducation, Identité sexuelle, Parentalité, Pouvoir, Relation enfant-parents, Relation femme-homme, Famille, Rôle

Etre parent est-ce seulement naturel?

Article de Michel LEBONNOIS

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 11, novembre 1996, pp. 62-66.

Mots clés : Autorité, Relation enfant-parents, Éducation, Parents, Valeur, Parentalité