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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le modèle finlandais - la solution contre le décrochage scolaire ?

Article de Sandrine TURKIELTAUB

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 310, décembre 2011, pp. 37-46.

Mots clés : Absentéisme scolaire, École, Rythme scolaire, Évaluation, Soutien scolaire, Discipline scolaire, Méthode pédagogique, Formation professionnelle, Enseignant, FINLANDE

Evaluation de l'intérêt supérieur de l'enfant et convention des droits de l'enfant

Article de Eléna ROSSI

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 221, janvier 2003, pp. 18-41.

Mots clés : Enfant, Enfance en danger, Étranger, Immigration, Droit d'asile, Accueil, Relation enfant-parents, Réfugié, Droits de l'enfant, Intérêt de l'enfant, Évaluation, Famille, Scolarisation, Formation professionnelle, Clandestinité