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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'éthique des SES et l'esprit démocratique : jalons pour une refonte

Article de Jean Yves MAS

Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 171, mars 2013, pp. 72-77.

Mots clés : Économie, Société, Enseignement, Éthique, Démocratie, Éducation civique, Écologie, Citoyenneté, Programme d'enseignement, Réforme

(...) Nous voulons montrer la façon dont l'enseignement des SES contribue, non seulement à la formation du citoyen et de l'esprit critique, mais, de façon plus large, à la formation du "sujet démocratique"

Aux frontières du travail

Article de Igor MARTINACHE, Marie Anne DUJARIER, Loïc TRABUT, et al.

Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 158, décembre 2009, pp. 4-49.

Mots clés : Travail, Activité, Concept, Sociologie, Économie, Théorie, Courant de pensée, Consommation, Sociologie du travail, Étude de cas, Aidant familial, Dépendance, Personne âgée, Handicap, Art, Création, Artiste, Économie sociale et solidaire, Mythe, Démocratie, Idéologie, Institution, Régulation sociale, SURVEILLANT DE PRISON

Argumenter grâce aux jeux de rôle

Article de Thomas BLANCHET

Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 151, mars 2008, pp. 40-47.

Mots clés : Démocratie, Débat, Économie, Enseignement, Apprentissage, Méthode pédagogique, JEU DE ROLE