Votre recherche : *
Article de Hélène PERIVIER
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 171, mars 2013, pp. 58-63.
Mots clés : Pauvreté, Économie, Politique sociale, Régulation sociale, Analyse comparative, Revenu minimum, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE
L'auteure, économiste à l'Ofce et spécialiste de la précarité sociale, analyse les politiques de lutte contre la pauvreté et discute la question très polémique des effets supposés désincitatifs des minima sociaux en France (les trappes à pauvreté). Elle propose également une comparaison très intéressante avec les Etats-Unis en étudiant les réformes du système de protection sociale américain.
Article de Jean Yves MAS
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 171, mars 2013, pp. 72-77.
Mots clés : Économie, Société, Enseignement, Éthique, Démocratie, Éducation civique, Écologie, Citoyenneté, Programme d'enseignement, Réforme
(...) Nous voulons montrer la façon dont l'enseignement des SES contribue, non seulement à la formation du citoyen et de l'esprit critique, mais, de façon plus large, à la formation du "sujet démocratique"
Article de Fatima AIT SAID, Olivier WEINSTEIN, Xavier GALIEGUE, et al.
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 170, décembre 2012, pp. 4-46.
Mots clés : Entreprise, Économie, Organisation, Relation professionnelle, Sociologie du travail, Sociologie, Don, Théorie, Coopération internationale, Contrat, Responsabilité
L'objet de ce dossier n'est pas tant de s'intéresser aux rôles classiques de l'entreprise au sein du marché mais plutôt aux liens et aux frontières de plus en plus poreuses entre ces deux objets. Dans cette optique, des outils et paradigmes récents ont sensiblement modifié la manière de les concevoir, dans le champ de l'économie bien sûr, de la sociologie mais aussi du droit.
Article de Aurélie TELLIER
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 170, décembre 2012, pp. 47-55.
Mots clés : Économie, Jeu, Enseignement, MATERIEL PEDAGOGIQUE, Stratégie, Coût, Marketing, Compétition
Nous vous proposons ici un jeu destiné à la classe de première 1. Celui-ci est constitué de quatre étapes principales - qui peuvent être prolongées - au cours desquelles les élèves participent en tant qu'acteurs aux mécanismes de la concurrence imparfaite et de la concentration d'un marché. D'une situation initiale qui ressemble à la concurrence parfaite, ils sont ensuite confrontés à des situations plus ou moins subies ou à des opportunités qui les amènent à élaborer des stratégies pour contourner la concurrence et faire baisser leurs coûts. Le jeu insiste sur le rôle de l'innovation de produit et de procédé, sur les stratégies de délocalisation ou d'image (marketing) et permet d'introduire ou de remobiliser les notions de compétitivité-prix et hors-prix, d'économies d'échelle,etc.
Article de Yves BESANCON
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 170, décembre 2012, pp. 56-60.
Mots clés : Inégalité, Concept, HISTOIRE, Droit, Droit social, Économie, Pauvreté, Exclusion sociale, Culture, Vie politique
Article de Fabrice DANNEQUIN
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 169, septembre 2012, pp. 53-61.
Mots clés : Classe sociale, Sociologie, Théorie, Courant de pensée, Capitalisme, Économie, Société, SCHUMPETER (JOSEPH), MARX (KARL), WEBER (MAX)
Joseph Alois Schumpeter (1883-1950) est connu pour avoir élaboré une théorie de l'entrepreneur devenu canonique dans la pensée économique. Elle fait partie d'un ensemble plus vaste qui a pour objet de comprendre le capitalisme et ses transformations. Aux yeux de Schumpeter, ce projet requiert de se pencher sur les classes sociales. S'il a lu attentivement l'oeuvre de Marx, il mobilise aussi les travaux de Weber. Pourtant, loin d'une tentative de synthèse de ses aînés, Schumpeter esquisse une autre théorie des classes sociales.
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 167, mars 2012, pp. 4-47.
Mots clés : Logement, Environnement, Inégalité, Territoire, Qualité, Espace, Milieu urbain, Économie, Sociologie, Géographie, Industrie, Productivité, Ghetto, Concept, Stigmatisation, Contrôle social, Immigration, Pauvreté, Ethnie, DSL, Région, SEGREGATION
« Dis-moi où tu habites. et je te dirai qui tu es ! » nous dit l'adage populaire. Dans quelle mesure les inégalités économiques et sociales sont-elles produites par les territoires et, en sens inverse, la spécialisation, voire la stigmatisation des espaces, est-elle la conséquence des inégalités ? Comment caractériser sociologiquement et économiquement un territoire ? Ce numéro répond à ces questions classiques des sciences sociales en explorant les acquis récents des recherches économiques et sociologiques sur la notion de territoire. Ainsi, il présente les nouvelles méthodologies, comme la microéconomie géographique, s'attache à préciser le vocabulaire, comme par exemple le concept de « ghetto » largement galvaudé, ou enfin redéfinit la spécificité locale d'un territoire dans le contexte de la globalisation.
Article de Renaud CHARTOIRE
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 167, mars 2012, pp. 48-51.
Mots clés : Fiscalité, Économie, Modèle, HEURE SUPPLEMENTAIRE
L'objet de ce travail dirigé ou de cette séquence de cours consiste à évaluer les conséquences d'une des mesures phares de la loi TEPA votée en 2007 : la défiscalisation des heures supplémentaires. Grâce aux modèles proposés ici, l'enseignant aura ainsi l'occasion de revenir ou d'introduire cette notion qui fait partie des savoirs transversaux pour le cycle terminal.
Article de Anne Cécile BROUTELLE, Marie GROSGEORGE, Anne JOURDAIN, et al.
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 166, décembre 2011, pp. 4-38.
Mots clés : Héritage, Transmission, Sociologie, Culture, Mode de vie, Économie, Reproduction sociale, Mariage, École, Éducation, Habitus, Légitimation, Intergénérationnel, Inégalité, Dépense, Vie politique, Comportement politique, Tradition, Famille, Interaction, Socialisation, Classe sociale, CAPITAL SOCIAL, CAPITAL CULTUREL, MERITE, PATRIMOINE, TRANSMISSION CULTURELLE, BOURDIEU (PIERRE)
L'héritage, traité par Bourdieu comme la transmission d'un capital social et culturel, est au cour de la reproduction sociale et de la perpétuation d'inégalités. De la même façon, un capital économique se lègue d'un parent-transmetteur à l'enfant héritier, reproduisant au sein des familles le modèle du grand patron. Pourtant, le fil de ces dynasties se rompt parfois et certains récepteurs se positionnent différemment face au capital, au statut ou aux valeurs qu'ils reçoivent. Sans réduire l'individu au produit d'un héritage ni au contraire le détacher de toute filiation, ce dossier fait le point sur la transmission. Reconnaître le poids de l'héritage, en considérant l'actualité de la théorie bourdieusienne, tout en soulignant les diverses formes de refus et de recomposition : tel est l'intention de ce numéro. Dès lors, il sera possible de brouiller les frontières entre deux approches disciplinaires réputées irréconciliables : la sociologie de l'héritage et l'économie de la transmission.
Article de Michel PITEAU
Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 166, décembre 2011, pp. 48-58.
Mots clés : Monnaie, Économie, Salaire, Consommation, Chômage, KEYNES (JOHN MAYNARD)
Les "niches fiscales" (dépenses fiscales) ont pluisieurs fois fait l'actualité, dans un contexte de déficits publics préoccupants, sur la nécessité de leur remise en question, au moins partielle...