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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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2007 : l'AEMO face aux nouvelles dispositions législatives. Analyse du cnaemo

Article de Philippe LECORNE

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 32, janvier 2008, pp. 18-22.

Mots clés : Assistance éducative, AEMO, Milieu ouvert, Pratique professionnelle, Protection de l'enfance, Famille, Compétence

L'inflation législative et réglementaire actuelle, en ce qu'elle modifie profondément les cadres d'intervention des professionnels de l'action sociale, constitue-t-elle un risque de dénaturation de l'action éducative en milieu ouvert (AEMO), telle qu'elle a été conceptualisée tout au long de ces cinquantes dernières années.

Les valeurs au coeur du métier

Article de Jean MICK

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 13, juillet 2006, 4 p..

Mots clés : AEMO, Valeur, Sujet, Famille, Lien social, Pratique professionnelle, Identité professionnelle, Éthique

La rencontre à domicile "bienvenue chez vous"

Article de Jacques RICHARD, Guy DREANO, Jean Louis LAUQUE, et al.

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 8, octobre 2004, pp. 7-55.

Mots clés : Intervention à domicile, AEMO, Milieu ouvert, Intimité, Secret, Famille, Éthique, Relation travailleur social-usager, Relation éducative, Altérité

Divers points de vue sont ici exprimés en ce qui concerne la visite à domicile, presque exclusivement dans le cadre de l'AEMO (action éducative en milieu ouvert) judiciaire. L'approche de cette forme d'intervention exceptionnelle dans la vie et l'espace privés des usagers de l'action sociale est très largement concue, tant sous son aspect psychologique que philosophique, éthique, voire psychanalytique.

Entre barbarie et civilisation emprise et contraintes. que protéger? la place de l'homme

Article de Frédéric MAURIAC, Maurice BELLET, Jacqueline BARUS MICHEL

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), septembre 2000, pp. 4-81.

Mots clés : Droits de l'homme, Sciences humaines et sociales, Civilisation, Lien social, Économie, Exclusion sociale, AEMO, Sujet, Identité collective, Identité, Institution, Famille, École, Éducation, Intégration

Dossier : fonctions éducatives et puissances publiques

Article de Daniel COHN BENDIT, Alain DUBOST, Françoise MONEGER, Michel CHAUVIEREet al.

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), octobre 1999, pp. 5-75.

Mots clés : Protection de l'enfance, Action éducative, État, Fonction publique, État-providence, HISTOIRE, Professionnalisation, Intérêt de l'enfant, Chômage, Violence, Délinquance, Sociologie, Famille, Politique de la ville, Politique familiale, Parole, Génération, Autorité parentale, Responsabilité, Changement social, AEMO

De la prise en compte de la dysparentalité à la prise en charge des enfants en souffrance

Article de René CLEMENT

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 26, pp. 3-14.

Mots clés : Relation enfant-parents, Droit, Psychanalyse, Enfant maltraité, AEMO, Prévention, Loi, Autorité parentale, Famille, Histoire familiale, Parentalité, Parents, Carence familiale, Éducation familiale, Deuil, PSYCHOPATHOLOGIE PARENTALE

Demande et mandat. Aide et contrôle.

Article de Michel SUARD

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 26, pp. 45-51.

Mots clés : AEMO, Demande, Symptôme, Famille, Contrôle social, Relation d'aide, Aide sociale, Travail social, Travailleur social, Signalement d'enfant, Milieu ouvert

Ecole/famille : pratique A.E.M.O.

Article de P. BOUCQUIAUX

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 26, pp. 63-72.

Mots clés : Famille, École, AEMO, Échec scolaire, Milieu ouvert, RELATION EDUCATEUR/ENSEIGNANT