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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Dossier : la télé aime-t-elle les enfants ?

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 171, septembre 1993, pp. 25-44.

Mots clés : Télévision, Audiovisuel, Jeune enfant, Enfant, Pédagogie, École, Matériel éducatif, Violence, Programmation

L'école en caravane

Article de Alain GUILLEMOLES

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 167, avril 1993, pp. 6-8.

Mots clés : École, Scolarisation, Enfant, Gens du voyage, Pédagogie, Groupe d'appartenance

L'instituteur l'enfant et la parole

Article de Fabrice HERVIEU

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 158, juin 1992, pp. 16-19.

Mots clés : Pédagogie institutionnelle, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Pédagogie, Psychanalyse, École, OURY (FERNAND)

Descolarisation : le front du refus

Article de Laurence GILLOT

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 155, mars 1992, pp. 38-42.

Mots clés : Scolarisation, Obligation scolaire, Éducation familiale, Famille, École, Responsabilité, Insertion sociale, Acquisition des connaissances, Pédagogie

Regards sur summerhill

Article de Sylvain GIRE, Raymond FONTVIEILLE, Lionel TROUPLIN

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 150, septembre 1991, pp. 15-25.

Mots clés : Scolarisation, Pédagogie, Méthode pédagogique, École, Liberté, Démocratie, Éducation, Enfant, Enseignant, Autogestion, Non-directivité, ANGLETERRE

Changer l'école

Article de Yvonne QUILES, Jean TORNIKIAN

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 144, septembre 1990, pp. 10-44.

Mots clés : ZEP, École, Égalité des chances, Commune, Partenariat, Échec scolaire, Architecture, Pédagogie, Quartier, PMI, Méthode pédagogique, Réforme, Enseignement, FREINET (CELESTIN), ORNE