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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Changer l'école

Article de Yvonne QUILES, Jean TORNIKIAN

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 144, septembre 1990, pp. 10-44.

Mots clés : ZEP, École, Égalité des chances, Commune, Partenariat, Échec scolaire, Architecture, Pédagogie, Quartier, PMI, Méthode pédagogique, Réforme, Enseignement, FREINET (CELESTIN), ORNE

Des collégiens sur la montagne des génies

Article de Marc GIOUSE

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 133, juillet-août 1989, pp. 12-16.

Mots clés : Voyage, Méthode pédagogique, Pédagogie, Enfant en difficulté, Échec scolaire, Adolescent