Article de Sandrine SAINT CAST
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 28, pp. 39-48.
Mots clés : Psychomotricité, Corps, Enfant, Apprentissage, École, EXPRESSION CORPORELLE
Le corps entre en jeu dans les apprentissages scolaires comme outil d'action, mais aussi comme médiateur expressionnel et "réserve" émotionnelle. Illustré par le parcours de deux enfants en mal d'apprendre malgré de bons potentiels intellectuels, cet article présente comment le retour et le recours à l'expérience du corps, dans une visée thérapeutique peuvent aider l'enfant à développer des capacités restées en sommeil.
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 12, pp. 6-146.
Mots clés : Psychothérapie, Enfant, Consultation médicale, PMI, Prévention, Psychiatrie infantile, École, Partenariat, Psychanalyse, Juge des enfants, Autorité parentale, Action éducative, Soin, Souffrance, Observation, Nourrisson, Psychomotricité, Corps, Motricité, Parole, Formation, Thérapie