L'expérience du corps pour se préparer à apprendre

Article de Sandrine SAINT CAST

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 28, pp. 39-48.

Mots clés : Psychomotricité, Corps, Enfant, Apprentissage, École, EXPRESSION CORPORELLE

Le corps entre en jeu dans les apprentissages scolaires comme outil d'action, mais aussi comme médiateur expressionnel et "réserve" émotionnelle. Illustré par le parcours de deux enfants en mal d'apprendre malgré de bons potentiels intellectuels, cet article présente comment le retour et le recours à l'expérience du corps, dans une visée thérapeutique peuvent aider l'enfant à développer des capacités restées en sommeil.

Des effets du regard et de la parole

Article de Jeanne MOLL

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 24, pp. 50-56.

Mots clés : Regard, Parole, Enfant, Nourrisson, Échange, Affectivité, École, Transfert, Corps, Classe

A l'adolescence çà bouge ! éducation physique et sportive

Article de Hervé CORRE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 20, pp. 70-78.

Mots clés : Enfant, Corps, École, Comportement, Sport, Adolescent

Psychothérapies : itinéraires actuels (dossier)

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 12, pp. 6-146.

Mots clés : Psychothérapie, Enfant, Consultation médicale, PMI, Prévention, Psychiatrie infantile, École, Partenariat, Psychanalyse, Juge des enfants, Autorité parentale, Action éducative, Soin, Souffrance, Observation, Nourrisson, Psychomotricité, Corps, Motricité, Parole, Formation, Thérapie