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Article de Jacqueline NADEL, Cyril COURTIN, Brenda SCHICK, et al.
Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 211-309.
Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enfant handicapé, Langue des signes, Éducation, Communication, Socialisation, Acquisition du langage, Sémantique, Langue, Signe, Langage, École, Scolarisation, Enseignement, Bilinguisme, Interprétation, Aide technique, Vue, Perception, Parole, Apprentissage, Lecture, Écriture, Cognition, Réussite scolaire, Développement cognitif, ETATS UNIS D'AMERIQUE, CANADA, FRANCE
Article de Andrée TABOURET KELLER
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 1991, pp. 271-277.
Mots clés : Bilinguisme, Enseignement, Langue vivante, Symbolique
Article de Rita DECIME
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 1991, pp. 311-328.
Mots clés : Bilinguisme, École maternelle, Enfant, Enseignement, Langue vivante, Apprentissage
Article de Franco CALVETTI
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 1991, pp. 329-334.
Mots clés : Bilinguisme, Enseignement, Langue vivante, Enseignement primaire, Apprentissage, Enfant
Article de Elisabeth NONNON
Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 1991, pp. 335-354.
Mots clés : Enfant de migrant, Échec scolaire, Apprentissage, Enseignement, Bilinguisme, Identité culturelle, Langage