Des bébés et des mots : l'acquisition lexicale chez le jeune enfant

Article de Diane POULIN DUBOIS, Pascal ZESIGER, Susan A. GRAHAM, Diane POULIN DUBOISet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2011, 404 p..

Mots clés : Enfant, Nourrisson, Acquisition du langage, Langue, Apprentissage, REPRESENTATION, Image, Évaluation, Trisomie, Bilinguisme

Réconnaissance des émotions et évaluation de la douleur chez des enfants et adolescents porteurs de trisomie 21

Article de Marc ZABALIA, Sonia CORFEC

Paru dans la revue Enfance, n° 4, pp. 357-369.

Mots clés : Enfant handicapé, Trisomie, Émotion, Souffrance, Évaluation, Adolescent

Essai d'adaptation du k-abc à une population d'enfants avec trisomie 21

Article de Stéphanie FRENKEL, Frédéric LAGNEAU, Luc VANDROMME

Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2005, pp. 317-334.

Mots clés : Enfant handicapé, Trisomie, Développement cognitif, Évaluation, Handicap mental

Comment l'enfant devient-il dessinateur ?

Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 1, janvier-mars 2005, 97 p..

Mots clés : Enfant, Dessin, Écriture, Motricité, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Évaluation, Développement cognitif, REPRESENTATION, Évolution, Communication, Enfant de migrant, École maternelle, Trisomie, Enfant handicapé, ASPERGER (SYNDROME D')