PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 110-115.
Mots clés : Travailleur social, Formation, Théorie, Éducateur spécialisé, Travail social, Éducation spécialisée, Travail éducatif, Relation éducative, Identité professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 42, juin 2001, pp. 95-99.
Mots clés : Qualification professionnelle, Compétence, Éducation spécialisée, Travailleur social, Insertion professionnelle, Identité professionnelle, Formation professionnelle, Apprentissage, Formation, Éducateur spécialisé, Pratique professionnelle, Analyse de la pratique, VIE PROFESSIONNELLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 33, mars 1999, pp. 77-83.
Mots clés : Organisme de formation, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, Association, Rééducation, Établissement social et médicosocial, Formation, Travailleur social, CENTRE D'ACCUEIL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 70-73.
Mots clés : HISTOIRE, Protection de l'enfance, Éducation spécialisée, Éducation, Institution, Établissement social et médicosocial, Éducateur spécialisé, Formation, Politique de formation, Stage, Théorie, Travailleur social, ROUMANIE