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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Professionnaliser les équipes éducatives par immersion

Article de Jean Christophe PANAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 167-181.

Mots clés : CER, Équipe éducative, Professionnalisation, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Éducateur spécialisé, Action éducative, Relation adulte-enfant, Formation, Travailleur social

Une professionnalisation à promouvoir

Article de Sophia SAMOUILHAN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 118-122.

Mots clés : Professionnalisation, Qualification professionnelle, CER, Prise en charge, Compétence professionnelle, Pédagogie, Relation pédagogique, Formation, Travailleur social

Les formations sociales peut être enfin à l'heure de l'Europe

Article de Pierre BECHLER

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 33-44.

Mots clés : Savoir, Organisme de formation, Éducation, Formation, Formation alternée, Travailleur social, Professionnalisation, Évolution, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation professionnelle, EUROPE, EUROPE

Requalifier les métiers éducatifs et sociaux ? alterner ci alterner ca il en restera toujours quelque chose

Article de Jacques PINEAU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 133-136.

Mots clés : Savoir, Théorie, Qualification professionnelle, Formation alternée, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Organisme de formation, Établissement social et médicosocial, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Formation, Travailleur social

L'alternance : de la formation à l'exercice professionnel

Article de Alain ROUCOULES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 137-142.

Mots clés : Formation alternée, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Théorie, Savoir, Pratique éducative, Pratique professionnelle, Acquisition des connaissances, Qualification professionnelle, Biographie, Formation professionnelle, VAE, Formation, Travailleur social

L'action sociale face aux nouveaux enjeux de la question sociale

Article de Michel CHAUVIERE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 14-18.

Mots clés : Action sociale, Travail social, Politique sociale, État, Travailleur social, Usager, Professionnalisation, Qualification professionnelle, Décentralisation, Société, Intervention sociale, Développement local

Panorama historique du travail social valeurs fondatrices évolution contemporaine

Article de Christine MIAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 19-26.

Mots clés : HISTOIRE, Travail social, Société, Travailleur social, Solidarité, Éducateur spécialisé, Enseignement spécialisé, Contrôle social, Qualification professionnelle, Professionnalisation, Compétence, Représentation sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les étapes de la professionnalisation de l'activité socio-éducative

Article de Jean BRICHAUX

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 74-77.

Mots clés : Professionnalisation, Qualification professionnelle, Travailleur social, Statut professionnel, Identité professionnelle, Éducateur spécialisé, Science, Théorie, Travail éducatif, Épistémologie, Sciences humaines et sociales, Savoir, Recherche, Recherche en sciences sociales, Éthique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL