Article de Martial CHENUT
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.
Mots clés : MECS, Protection de l'enfance, HISTOIRE, Évolution, Changement, Politique sociale, Loi, Droits des usagers, Accompagnement, Pratique éducative, Partenariat, Professionnalisation, Transmission, Équipe pluridisciplinaire, Management
Fidèles à leur histoire, les mecs accueillent les enfants en difficulté familiale et sociale. Les grands internats familialistes ont évolué vers une logique de professionnalisation. Les lois 2002 et 2007 ont orienté les projets d'établissement vers la personnalisation des parcours, la lisibilité des interventions et l'aide à la parentalité. Les mecs sont aujourd'hui en première ligne pour engager un travail de réassurance et de transmission au profit des enfants confiés, en intégrant les interrelations familiales. Leur avenir passe par le management des équipes et le décloisonnement des pratiques. La révolution est en marche !
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Article de Bertrand RAVON
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 75, septembre 2009, pp. 116-121.
Mots clés : Travail social, Travailleur social, Analyse de la pratique, HISTOIRE, Évolution, Pratique professionnelle, Professionnalisation, Autonomie, Identité professionnelle, Groupe de travail, Management, Institution, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL
Article de Alain VILBROD, Jean Bernard PATURET, Brigitte BOUQUET, Paule AMIELet al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 68, décembre 2007, 170 p..
Mots clés : Travail social, Travailleur social, Sens, Valeur, HISTOIRE, Héritage, Changement, Évolution, Éducateur spécialisé, Qualité, Évaluation, REPRESENTATION, Politique, Démocratie, Action sociale, Conjoncture économique, Culture professionnelle, Identité professionnelle, Idéologie, Demande sociale, Partenariat, Influence sociale, Compétence, Professionnalisation, Innovation, Lien social, Éthique, Solidarité, Militantisme, Résistance
Article de Pierre BECHLER
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 33-44.
Mots clés : Savoir, Organisme de formation, Éducation, Formation, Formation alternée, Travailleur social, Professionnalisation, Évolution, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation professionnelle, EUROPE, EUROPE