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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Adolescence - placement - groupe Figurer la rupture pour représenter la séparation dans les dispositifs institutionnels point de vue de J Schiavinato sur le texte de R Puyuelo

Article de Rémy PUYUELO, Jacques SCHIAVINATO

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 144-160.

Mots clés : Placement, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Enfant placé, Individu, Groupe, Institution, Environnement, Séparation, Prise en charge, Psychisme, CER, Mineur, Trouble du comportement, Travail éducatif, Passage à l'acte, Objet transitionnel, Relation adulte-enfant, Rupture, Haine, Transfert, Contre-transfert, Séjour de rupture, Adolescent, BURKINA FASO

Groupe et vie ouverte en internat

Article de Françoise DENIER, Jean Marie LUCHEZ, Jean Michel MAFAITY, et al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 17-26.

Mots clés : Institution, Internat, Groupe, Enfant en difficulté, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Éducation spécialisée, Jeune en difficulté, Projet, Parole, Désir, Apprentissage, École, Relation adulte-enfant, Lien social, Travail éducatif, Équipe, Relation interpersonnelle, Pédagogie, Méthode pédagogique, Vie institutionnelle

La nouvelle approche de l'institution d'aide à la jeunesse den engh : le rendement associe a une stratégie de groupe fonctionnelle

Article de Huub WILTSCHUT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 57-59.

Mots clés : Jeune en difficulté, Institution, Établissement social et médicosocial, Groupe, Société, Accompagnement, PJJ, Délinquance juvénile, Inadaptation sociale, Prise en charge, Sanction, Règle, Dynamique de groupe, Animation, Norme sociale, Travail, Rééducation, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, PAYS BAS

Un tiers dans le quotidien éducatif : l'expérience du tour de parole

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 39, septembre 2000, pp. 92-97.

Mots clés : Fantasme, Sujet, Psychisme, Psychanalyse, Institution, Atelier, Groupe, Travail éducatif, Enfant en difficulté, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Parole, Symbolique, IMP, Idéal du moi, Pulsion, Narcissisme, Groupe de parole, Tiers

De la résidence psychiatrique à la maison communautaire

Article de Daniel BENASSAC

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 34, juin 1999, pp. 78-82.

Mots clés : Psychiatrie, Psychose, Établissement social et médicosocial, Institution, Appartement thérapeutique, Autonomie, Groupe, Communauté, Prise en charge, Relation soignant-soigné, Association

La nuit retrouvée

Article de Alain ROUCOULES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 22-24.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Jeune en difficulté, Violence, Groupe, Réunion, Prise en charge, Intervention psychosociologique, Nuit, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Hétérogénéité d'un groupe Acte de passage

Article de Christian VIDAL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 1, mai 1990, pp. 29-31.

Mots clés : Groupe, Établissement social et médicosocial, Prise en charge, Enfant handicapé, Sélection, Dynamique de groupe, Éducation spécialisée

L'enfant l'autre et le groupe

Article de Sylvie FENEYROU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 1, mai 1990, pp. 32-37.

Mots clés : Éducation spécialisée, Groupe, Dynamique de groupe, Rééducation, Établissement social et médicosocial, Prise en charge, Travail éducatif, Psychose infantile, Hôpital de jour, Relation éducative, Relation duelle