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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La formation pour quoi faire ?

Article de Béatrice AIME, Michel BAQUEDANO, Karine CASTEX, et al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 69-74.

Mots clés : Aide médico-psychologique, Accompagnement, Formateur, Pratique professionnelle, Formation, Travailleur social

Rencontre avec des formateurs

Article de Claude BES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 75-81.

Mots clés : Enseignement spécialisé, Formation, Formateur, Relation pédagogique, Pratique professionnelle, Travail éducatif, Éducation, Transmission, Enseignant

La rencontre de formation

Article de Yves de LA MONNERAYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 92-104.

Mots clés : Formation, Enseignement, Enseignant, Élève, Formateur, Classe, Savoir, Transmission, Relation pédagogique, Écoute, Parole, Entretien, Compétence professionnelle, Pratique professionnelle, Rencontre

Faire savoir savoir-faire et faire savoir : une action de formation pour de meilleurs pratiques professionnelles

Article de Bruno RANCHIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 143-149.

Mots clés : Organisme de formation, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Théorie, Savoir, Transmission, Formateur, Apprentissage, Professionnalisation, Relation interpersonnelle, Formation, Analyse de la pratique