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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Violences dans l'éducation renforcée !

Article de Pierre Alain GUYOT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 105-117.

Mots clés : Violence, CER, Jeune en difficulté, Éducation, Mineur, Pédagogie, Sanction, Travail éducatif, Autorité, Interaction, Pouvoir, Relation adulte-enfant, Carence affective, Relation éducative, Éducateur spécialisé, Interdit, Respect, Séjour de rupture, Loi, Règle, Relation interpersonnelle, Rupture, OBEISSANCE, CONFIANCE

Au risque d'une conduite

Article de Marc JOURDAN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 33, mars 1999, pp. 88-90.

Mots clés : Loi, Risque, Individu, Psychanalyse, Violence, Norme sociale, Autorité, Idéologie, Parole, Désir, Psychisme, Conduite à risque

Violence et adolescence

Article de Jean François MAHY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 32, décembre 1998, pp. 59-63.

Mots clés : Violence, Adolescent, Jeune, Agressivité, Passage à l'acte, Loi, Interdit, Psychisme, Image de soi, Génération, Transgression, Relation adulte-enfant, Filiation, Paternité, Autorité, Famille