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Je nage donc je suis

Article de Fabienne Armand Gaberan, Philippe Gaberan

Paru dans la revue Empan, n° 118, juin 2020, pp. 106-112.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Sport aquatique, Natation, Corps, Image du corps, Conscience de soi, Enfant handicapé, Autisme

Dans la trajectoire du grandir d’un enfant, l’apprentissage de la natation est une activité qui représente bien plus que l’acquisition de nouvelles compétences et l’élargissement d’un champ d’action. Elle est une activité qui, combinant le corps et l’esprit, vient remodeler la conscience de soi.

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