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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Actualité de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission

Article de Eugène Enriquez, André Lévy, Sandro de Gasparo, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 214, mars 2018, pp. 5-202.

Mots clés : Travail-Emploi, Intervention psychosociologique, Formation professionnelle continue, Travail, Entreprise, Évolution, Discipline, Gestion, Ergonomie, Psychologie du travail, Profession, Recherche, Santé, Objet de recherche, Hôpital, Organisation du travail, Formation supérieure

Le dossier est organisé en quatre parties thématiques. La première présente les questions actuelles à propos des origines de l'intervention. La deuxième aborde l'intervention à l'épreuve des champs disciplinaires, en particulier les champs de l'ergologie, de la psycho-dynamique du travail, les sciences de la gestion et l’ergonomie. La troisième partie présente l'actualité des dispositifs d'intervention à travers plusieurs expériences singulières. La quatrième partie aborde la question de l'enseignement et de la transmission de la posture d'intervention dans différents établissements d'enseignement supérieur.

Les collectifs de travail : une fausse évidence

Article de Christophe EVERAERE

Paru dans la revue Education permanente, n° 129, pp. 111-127.

Mots clés : Groupe de travail, Entreprise, Travail, Dynamique de groupe, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Industrie, Autonomie, Organisation du travail, Responsabilité, Projet d'entreprise, Lien social, Équipe pluridisciplinaire, Démarche qualité, Compétence, JAPON, SUEDE

Les principaux fondements et apports de l'analyse ergonomique du travail en formation

Article de Catherine TEIGER, Sylvie MONTREUIL

Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 13-28.

Mots clés : Psychologie cognitive, Ergonomie, Travail, Compétence, Politique de formation, Formation professionnelle, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Entreprise, Pluridisciplinarité, Formation de formateur, REPRESENTATION, Méthodologie, Recherche, Organisation du travail, Apprentissage professionnel, Pratique éducative, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES

Dans l'entreprise la question du sens n'est pas un luxe

Article de Blaise OLLIVIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 121, avril 1994, pp. 145-157.

Mots clés : Entreprise, Sens, Signifiant, Pouvoir, Conflit, Travail, Management, Ressources humaines, Motivation, Usure professionnelle, Changement social, Groupe de travail, Hiérarchie, Identité professionnelle, Crise, Culture, Organisation du travail, Projet d'entreprise, Communication, Relation professionnelle, Identité, Rentabilité, Mutation industrielle, RELATION EMPLOYEUR/SALARIE

Que peut-on prévoir du travail futur ?

Article de François DANIELLOU

Paru dans la revue Education permanente, n° 117, décembre 1993, pp. 7-17.

Mots clés : Travail, Prévision, Prospective, Projet d'entreprise, Entreprise, Politique de formation, Plan de formation, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Organisation du travail, Ergonomie, Négociation collective, Mutation industrielle, Reconversion professionnelle, Analyse institutionnelle

Comprendre le travail -1-

Article de I. BILLIARD, J. BOUTET, Yves CLOT, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 116, pp. 3-172.

Mots clés : Travail, Ergonomie, Psychosociologie, Sociologie du travail, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Identité sexuelle, Valeur, Compétence, Qualification professionnelle, Formateur, Relation professionnelle, Formation professionnelle, Ressources humaines, Formation alternée, Organisation, Organisation du travail, Hiérarchie, Identité professionnelle, Statut professionnel, Profession, Épanouissement, Conditions de travail, Souffrance, Créativité, Intelligence, Aptitude, Psychologie, Psychopathologie, Motivation, Travail manuel, Ouvrier, Travail des femmes, Égalité professionnelle, Analyse institutionnelle, CHSCT, Droit du travail, Plaisir, Coopération internationale, FORMATION DES ADULTES

Bilan et orientation : première partie

Article de Christine REVUZ

Paru dans la revue Education permanente, n° 108, septembre 1991, 231 p..

Mots clés : Emploi, Chômage, Formation professionnelle, Projet, Orientation professionnelle, Outil, Identité professionnelle, Exclusion sociale, Marché du travail, Apprentissage professionnel, Compétence, Acquis, Mobilité professionnelle, Bilan, Chômage de longue durée, Catégorie socioprofessionnelle, Motivation, ANPE, Entretien, Chômeur, Psychanalyse, Psychopathologie, Travail, Organisation du travail, Qualification professionnelle, Entreprise, Individualisme, EUROPE, Pluridisciplinarité, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, EUROPE