Article de Philippe Carré, Olivier Charbonnier, Jean François Roussel
Paru dans la revue Education permanente, n° 207, avril-juin 2016, pp. 5-71.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Apprentissage, Sujet, Rapport, Savoir, Société, Formation, Adulte, Pédagogie, Compétence sociale, Compétence, Compétence professionnelle, Organisation, Travail, Infirmier, Individu, Gestion, Santé, Vieillissement, REFLEXIVITE
Après une introduction centrée sur l'évolution des conceptions qui mène à l'hypothèse de l'apprenance comme culture émergente aujourd'hui, les enjeux sociaux de la questions sont traités à travers les prismes des mutations du travail, des compétences dans les organisations, de la gestion de sa propre santé, de l'apprentissage des langues et de la relation entre apprentissage et avance en âge.
Article de Maela Paul
Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 21-29.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Usager, Sujet, Société, Pratique professionnelle
Article de Frédérique Lerbet Sereni
Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 31-40.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Profession, Pratique professionnelle, Relation, Sujet, Usager, Autonomie
Article de Martine Poulin
Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 109-119.
Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Développement, Étudiant, Sujet, Projet, Formation, Projet professionnel, Créativité