Article de Séraphin ALAVA
Paru dans la revue Education permanente, n° 122, pp. 79-93.
Mots clés : Enseignant, Auto-apprentissage, Profession, REPRESENTATION, Perfectionnement des connaissances, Qualification professionnelle, Compétence, Savoir, Relation pédagogique, Motivation, Expertise, Information, École, Documentation, Lecture, Méthode d'apprentissage, Formation de formateur, Expérimentation
Article de Maïté AUZANNEAU, Béatrice FRAENKEL, Marie Alix GIRODET, Rosa PERERA
Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 137-154.
Mots clés : Écriture, Adulte, Espace, Temps, Mathématiques, Illettrisme, Langage, Raisonnement, Méthode d'apprentissage, Calcul, Lecture, Niveau scolaire, Dessin, Mémoire, Écrit, Compétence, Acquisition des connaissances, Cognition, Pensée, Formation, Stage de mise à niveau, Intelligence, Concept, Didacticiel, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES
Article de Véronique LECLERCQ
Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 189-204.
Mots clés : Écrit, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Qualification professionnelle, Niveau scolaire, Éducation, Stage de mise à niveau, Alphabétisation, Illettrisme, Expression écrite, Lecture, Écriture, Cognition, Formation, Didacticiel, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, FRANCE, 1980-1991, 90-91