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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Des enseignants pour demain

Article de Patrick RAYOU, Philippe SAVOIE, Pierre PERIER, Patrick RAYOUet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 23, pp. 5-122.

Mots clés : Enseignant, Enseignement, Évolution, Profession, Professionnalisation, Déontologie, Groupe de travail, Formation, Statut professionnel, Savoir, Politique, Qualification professionnelle, Sociologie, Classification, Compétence, Jeune, Chercheur, EPS, FRANCE, CANADA, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ARGENTINE

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Mobilisations et grèves enseignantes

Article de André D. ROBERT, Jeffrey TYSSEN, Stéphanie LE BARS, André D. ROBERTet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 20, pp. 5-104.

Mots clés : Grève, Enseignant, Enseignement primaire, HISTOIRE, Évolution, Sociologie, Syndicalisme, Laïcité, Militantisme, FRANCE, LA REUNION, BELGIQUE, BRESIL, CANADA

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A quoi sert la sociologie de l'éducation ?

Article de Patrick RAYOU, François DUBET, Danilo MARTUCELLI, et al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 9, pp. 5-99.

Mots clés : Sociologie, Éducation, Établissement scolaire, Parent d'élève, Formation, Enseignant

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