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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Concurrence des discours de vérité à l'école

Article de Jean Emile CHARLIER, José Luis WOLFS, Coralie DELHAYE, Sarah CROCHEet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 33, pp. 5-136.

Mots clés : Enseignement, Programme d'enseignement, Religion, École, Science, Laïcité, Croyance, FRANCE, BELGIQUE, GRECE, TUNISIE, DJIBOUTI, SENEGAL, RWANDA

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La société de la connaissance et l'école

Article de Jean Jacques PAUL, Fatima SULEMAN, Philippe BRETON, Alexandre LENEet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 15, pp. 5-135.

Mots clés : Savoir, Enseignement, École, Technologie de l'information et de la communication, Niveau scolaire, Compétence, Enseignement à distance, Homme, Femme, Inégalité, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES ADULTES

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