Réapprendre à vivre au présent

Article de Sylvana Specq, Frédéric Groux, Bénédicte Niasme, et al.

Paru dans la revue EJE Journal, n° 82, avril-mai 2020, pp. 20-49.

Mots clés : Enfance-Famille, Temps, Contrôle, Rentabilité, Rythme, Séparation, École, Enfant handicapé

Dossier constitué de 9 articles :
- Le temps ? Arrête-le si tu peux !
- Se séparer en ayant pris le temps de créer des liens
- Laissons l'enfant vivre au présent !
- Journée sans horloge à la crèche
- Le temps de l'école
- Oh, mais il ne peut pas attendre juste 3 minutes !
- Lâcher prise ... et rendre l'ordinaire extraordinaire
- Comment les enfants porteurs de handicap appréhendent-ils le temps ?
- Les multiples dimensions du temps

Pour la préscolarisation des enfants de milieu défavorisé ?

Article de Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 12-15.

Mots clés : Enfance-Famille, École, Accueil périscolaire, Isolement, Travail d'équipe, Scolarisation précoce, ZEP, Exclusion sociale