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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Familles et soins institutionnels

Article de Didier DRIEU, Jean Philippe RAYNAUD, Maria Cristina MACHADO KUPFER, Leandro DE LAJONQUIEREet al.

Paru dans la revue Dialogue, n° 206, décembre 2014, pp. 7-86.

Mots clés : Soin, Institution, Relation famille-institution, Enfant, Adolescent, Autisme, Psychanalyse, Thérapie, Personne âgée, Dépendance, Gériatrie, Séparation, Groupe, Psychothérapie, Protection de l'enfance, Maltraitance, Cadre thérapeutique, Obésité, Anorexie, Parentalité, Nourrisson, Hospitalisation à domicile, Malade, Périnatalité, ANZIEU (DIDIER), BICK (ESTHER)

Longtemps, les soins aux enfants et adolescents dans les institutions ont peu pris en compte l'interdépendance des positions dans la famille. Au contraire, aujourd'hui, l'ouverture du champ thérapeutique à la famille est constante, et ce dès les premières consultations et dans des pratiques innovantes comme les dispositifs de soutien à la parentalité, les groupes parents/enfants. Ainsi avons-nous voulu interroger ces dispositifs et, plus globalement, ces pratiques vers les familles dans un moment où se jouent de grandes mutations dans les collectifs institutionnels.

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L'argent dans la thérapie psychanalytique de couple et de famille

Article de Philippe ROBERT

Paru dans la revue Dialogue, n° 181, septembre 2008, pp. 35-42.

Mots clés : Argent, Thérapie, Couple, Famille, Thérapie de couple

"l'argent est un aspect important du cadre thérapeutique. freud avait proposé certaines règles quant à son usage dans la cure-type. ces éléments restent valables pour les thérapies psychanalytiques de couple et de famille. l'aspect invariant du cadre permet de mieux analyser le sens des changements que l'argent peut révéler. la thérapie familiale se pratique davantage en institution. les exemples donnés ici concernent plus spécifiquement les modalités de paiement en thérapie de couple".

Les parents peuvent-ils être les éducateurs de leurs enfants ?

Article de Philippe ROBERT

Paru dans la revue Dialogue, n° 176, juin 2007, pp. 77-83.

Mots clés : Parentalité, Relation éducative, Transmission, Politesse

Dans la relation éducative coexistent transfert et relation. Dans la relation familiale vont exister une dépendance et une relation réelle évoluant progressivement vers la construction d'imagos parentales. Les parents peuvent transmettre à leurs enfants un certain nombre de codes et de règles à condition de s'en sentir les dépositaires et les garants. A travers l'éducation de leurs enfants les parents doivent pouvoir assumer une façon de faire sous-tendus par une façon d'être. Ceci ne peut se comprendre qu'à la faveur d'un véritable processus de filiation

Thérapie de couple et régression

Article de Philippe ROBERT

Paru dans la revue Dialogue, n° 166, octobre-novembre-décembre 2004, pp. 27-36.

Mots clés : Régression, Thérapie de couple, Groupe

La régression est un concept connoté de façon souvent négative. Dans cet article, sur la thérapie de couple, l'auteur distingue les états régressés sur lesquels s'ancre en partie la constitution du couple, et le processus régressif, qui a lieu au cours de la thérapie.

La séduction dans les entretiens préliminaires avec un couple ou une famille

Article de Philippe ROBERT, Muriel SOULIE

Paru dans la revue Dialogue, n° 164, avril-juin 2004, pp. 80-88.

Mots clés : Séduction, Entretien, Thérapie de couple, Thérapie familiale

Dans les entretiens avec les couples ou la famille, une séduction réciproque est nécessaire pour permettre les mouvements d'illusion et de désillusion à l'origine des capacites créatives de transformations et des processus identificatoires, avec effets de séduction. deux exemples cliniques illustrent ces enjeux

La cohérence du cadre

Article de Philippe ROBERT

Paru dans la revue Dialogue, n° 162, 4ème trimestre 2003, pp. 81-85.

Mots clés : Cadre de l'intervention sociale, Psychanalyse

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