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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 9 sur un total de 9

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Etude du lien entre le vécu des parents et des professionnels des services d'accueil préscolaires et la qualité de leur relation mutuelle

Article de Morgane CAUBLOT, Teresa BLICHARSKA

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 2, pp. 125-146.

Mots clés : Relation équipe éducative-famille, Qualité, Accueil, Approche systémique, Enquête, Biographie, Parents, Professionnel de l'enfance, Stress, Usure professionnelle, STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE

Cette étude examine les facteurs associés à la qualité de la relation parents/professionnels dans le contexte des services de garde extrafamiliales des enfants d'âge préscolaire en France [...]

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L'enfant sa famille et la santé publique : une fable périlleuse ? L'aide à la parentalité dans une perspective préventive : trois approches sur la question

Article de Cécile DELAWARDE, Xavier BRIFFAULT, Thomas SAIAS

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 26, n° 1, pp. 45-58.

Mots clés : Accompagnement, Parentalité, Prévention, Trouble du comportement, Enfant, REPRESENTATION, Professionnel de l'enfance, Chercheur, Administration, Santé publique, Typologie, Idéologie

" Ces dernières décennies, le développement de la prévention et la promotion en santé mentale en France s'est accompagné de la volonté des pouvoirs publics d'investir dans des programmes de "promotion des compétences parentales". Ce nouveau mode d'aide à la parentalité, issu des pays anglo-saxons, engendre d'intenses polémiques opposant un discours de santé publique à celui d'une partie significative d'acteurs de terrain. Ce travail de recherche vise à prendre en considération les différentes conceptions d'acteurs spécialisés dans l'aide à la parentalité afin de mieux appréhender ce qui les oppose[..].Les résultats mettent en valeur trois conceptions anthropologique, sociopolitique et interventionnelle distinctes de l'aide à la parentalité "

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Evaluation des effets du placement précoce du bébé en pouponnière

Article de Rosa MASCARO, Catherine DUPUIS GAUTHIER, Renaud JARDRI, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 24, n° 2, juin 2012, pp. 69-115.

Mots clés : Placement, Nourrisson, Pouponnière, Interaction, Professionnel de l'enfance, Recherche clinique, Carence familiale

Le placement du bébé négligé ou maltraité sur décision judiciaire en pouponnière peut-il avoir une vocation soignante ou est-il toujours source de carences?...Telle est la problématique générale de cette recherche résolument inscrite dans l'articulation théorique des neurosciences avec de la psychopathologie éclairée par la psychologie du développement et de la psychanalyse...

Numéro spécial consacré à Myriam David

Article de Geneviève APPELL, Françoise JARDIN, T. Berry BRAZELTON, Martine LAMOURet al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 18, n° 2, avril-juin 2006, 214 p..

Mots clés : Biographie, Recherche clinique, Carence affective, Méthode, Pouponnière, Psychiatrie infantile, Nourrisson, Cure analytique, Accueil familial thérapeutique, Professionnel de l'enfance, Formation, DAVID (MYRIAM), LOCZY

Une transmission vivante

Article de Myriam RASSE

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 18, n° 2, avril-juin 2006, pp. 191-199.

Mots clés : Observation, Nourrisson, Formation, Professionnel de l'enfance, DAVID (MYRIAM), LOCZY