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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Regards croisés sur l'intégration des déficients visuels

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 110, mars 2000, 81 p..

Mots clés : Handicap sensoriel, Handicap visuel, Enfant handicapé, Intégration, Intégration scolaire, Adaptation, Concept, Réseau, Étude de cas, Enseignement spécialisé, Éducation spécialisée, Famille, Aide technique, Évolution, Témoignage, Crèche collective, Interaction

Déculturation acculturation : point de vue ethnopsychanalytique.

Article de Joseph ONDONGO

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 73, octobre-décembre 1990, pp. 47-60.

Mots clés : Culture, Acculturation, Ethnopsychanalyse, Immigré, Pays d'origine, REPRESENTATION, Enfant de migrant, Étude de cas, CMPP, Famille, Rôle, Institution, Interaction, TRANSMISSION CULTURELLE