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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Apprentissages et socialisation

Article de Florence CASTINCAUD, Michel TOZZI

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 367-368, octobre-novembre 1998, pp. 7-68.

Mots clés : Apprentissage, Savoir, École, Citoyenneté, Enseignant, Élève, Relation, Démocratie, Socialisation, Acquisition des connaissances, Relation pédagogique, Enfant

Une personne l'élève (dossier)

Article de Josette BONNIN

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 324, mai 1994, pp. 6-60.

Mots clés : Élève, Classe, Éducation, École, Savoir, Pédagogie, Éthique, Relation, Enseignement, Relation pédagogique, PERSONNE

Une personne l'élève

Article de Josette BONNIN

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 324, mai 1994, pp. 6-60.

Mots clés : Élève, Classe, Éducation, École, Savoir, Pédagogie, Éthique, Relation, Enseignement, Relation pédagogique, PERSONNE

Nouveaux élèves nouveaux maîtres

Article de Monica LEVY, Jean Michel ZAKHARTCHOUK

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 314-315, mai-juin 1993, pp. 10-46.

Mots clés : Élève, École, Enseignant, Relation pédagogique, Savoir, Identité professionnelle