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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'école maternelle

Article de Anne Marie IMBERT

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 352, mars 1997, pp. 10-83.

Mots clés : École, École maternelle, Jeune enfant, Acquisition du langage, Écriture, Créativité

Ecrire avec l'ordinateur(dossier)

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 331, février 1993, pp. 9-49.

Mots clés : Écriture, Informatique, École, École maternelle, Lycée, Élève, Technologie, Littérature, Pédagogie, Apprentissage, Didacticiel, Enseignement, Classe, Collège

La maternelle

Article de Michelle DEFRENNE, Nicole HENNEQUIN, Jocelyne BAC

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 291, février 1991, pp. 8-52.

Mots clés : École maternelle, Apprentissage, École, HISTOIRE, Professeur des écoles, Accueil, Pédagogie

Accueillir par exemple un conteur

Article de Jean Paul BERTHET

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 291, février 1991, pp. 22-23.

Mots clés : École, École maternelle, Conte

Apprendre à parler à l'école maternelle ?

Article de Claudine DANNEQUIN

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 291, février 1991, pp. 27-29.

Mots clés : École, École maternelle, Langage, Enfant, Acquisition du langage, Communication

Argile : "limon dont Dieu petrit l'homme"

Article de Pauline MAUDIRE

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 291, février 1991, pp. 32-33.

Mots clés : École, École maternelle, Créativité, TERRE, Création

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